题目内容
16．在探究海波和石蜡的熔化规律时，小军记录的实验数据如表所示．| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 石蜡的温度/℃ | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 | 59 |
| 海波的温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
（1）在上述两个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和温度计；
（2）根据表中的实验数据可以判断，海波是晶体，石蜡是非晶体．（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）根据表中的实验数据可以判断：海波在熔化过程中，继续吸热且温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”），海波的熔点是48℃．
分析 （1）测量温度的仪器是温度计，测量时间的仪器是秒表；
（2）晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点．
（3）晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点．
理解晶体熔点的概念，知道温度低于熔点，晶体处于固态；等于熔点，晶体处于固液共存态；高于熔点，晶体处于液态．
解答 解：（1）测量温度的仪器是温度计，测量时间的仪器是秒表；
（2）由由表格数据知，石蜡熔化时，不断吸收热量，温度不断升高，所以石蜡是非晶体；海波熔化时，不断吸收热量，温度保持48℃不变，所以海波是晶体；
（3）海波在48℃的时候，吸收热量，但温度不变，海波的熔点是48℃．
故答案为：（1）温度计；（2）晶体；非晶体；（3）不变；48．
点评 本题考查海波和石蜡的熔化规律实验，两个实验具有共同的特点就是要探究温度随时间的变化情况．
练习册系列答案
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16．
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，这用到的研究方法是转换法，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流增大（填“增大”、“不变”或“减小”），电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越大，电磁铁磁性越强．
（2）根据图示的情景可知，电磁铁乙（填“甲”或“乙”）的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，同名磁极相互排斥．
（3）实验结束后，小明发现电池使用说明中有一条提示：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”．他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢？于是，他做了如下探究，他用一节新电池代替图中原来的电源，闭合开关后，用电压表测出电路的总电压，并观察电磁铁吸引大头针的数量，记录在下表中，然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来，替换原来的电源，重复上述实验，实验记录如表所示．
分析表中数据可知，串联的一新一旧电池给电路提供的电压小于（填“大于”、“等于”或“小于”）一节新电池提供的电压，原因是：根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻，所以新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量．
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，这用到的研究方法是转换法，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流增大（填“增大”、“不变”或“减小”），电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越大，电磁铁磁性越强．
（2）根据图示的情景可知，电磁铁乙（填“甲”或“乙”）的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，同名磁极相互排斥．
（3）实验结束后，小明发现电池使用说明中有一条提示：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”．他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢？于是，他做了如下探究，他用一节新电池代替图中原来的电源，闭合开关后，用电压表测出电路的总电压，并观察电磁铁吸引大头针的数量，记录在下表中，然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来，替换原来的电源，重复上述实验，实验记录如表所示．
| 电源 | 电路的总电压/V | 吸引大头针数量 |
| 一个新电池 | 1.5 | 较多 |
| 两个新电池串联 | 3.0 | 最多 |
| 一新一旧电池串联 | 1.3 | 较少 |
17．某同学设计并制作了一个“盲人水杯”．水杯底部装上电池后，当杯中的水位到达一定高度，水杯会自动发出音乐声，表示水己盛满．水杯发出音乐声时的能量形式转化是（ ）
| A． | 电能→内能 | B． | 电能→声能 | C． | 化学能→声能 | D． | 化学能→电能 |
4．如图所示，下列用温度计测液体的温度，正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
8．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（ ）
| A． |  用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 | |
| B． |  用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高 | |
| C． |  把罩内的空气抽去一些后，闹铃铃声明显减小 | |
| D． |  用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动情况 |
5．以下单位换算过程正确的是（ ）
| A． | 35mm=35m×$\frac{1}{1000}$=0.035m | B． | 35mm=35×$\frac{1}{1000}$m=0.035m | ||
| C． | 35mm=35×$\frac{1}{1000}$=0.035m | D． | 35mm=35×$\frac{1}{100}$m=0.035m |
6．
如图是某同学做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录作出的水的沸腾图象，下列对图象分析正确的是（ ）
如图是某同学做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录作出的水的沸腾图象，下列对图象分析正确的是（ ）| A． | 实验中加热3min后停止了加热 | |
| B． | 沸腾温度不足100℃可能是供热不足 | |
| C． | AB段水平线表明沸腾过程吸热而不升温 | |
| D． | OA段斜线表明水的实际温度与加热时间成正比 |