题目内容
12．一块手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V，容量为2000mA•h，它充满电所储存的电能是（ ）| A． | 7.4kW•h | B． | 7.4×10-3kW•h | C． | 7400J | D． | 7.4×106J |
分析 1A=1000mA；1kW•h=3.6×106J；
知道电池的容量，根据Q=It求出电池储存的电荷量，根据W=UIt=UQ求出电流做的功即为储存的电能．
解答 解：
由I=$\frac{Q}{t}$得手机锂电池充满电后，储存的电荷量：
Q=It=2000×10-3A×3600s=7200C，
充电电流所做的功：
W=UIt=UQ=3.7V×7200C=26640J=26640×$\frac{1}{3.6}$×10-6kW•h=7.4×10-3kW•h．
即大约储存了7.4×10-3kW•h的电能．
故选B．
点评 本题考查了手机电池充满电后储存电能的计算，关键是明白手机电池容量的含义．
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3．初三同学中考体育测试，几个同学讨论怎样才能把实心球掷得更远．小王说：“掷出点越高，掷越远”．小张说：“掷出速度越快，掷得越远”．小刘说：“我们还是通过实验来探究吧”．于是，他们制作了一个小球弹射器，它能使小球以不同大小的速度和方向射出，弹射方向对水平方向的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出．他们通过7次实验得到下表中的实验数据（“射出距离”指水平距离）．
请你根据上表收集的信息和相关数据回答下列问题
（1）分析第3、4、5次实验数据可知当射出速度相同时，射出仰角为45度时，射出高度越高，小球射出距离越远．
（2）分析1.2.7次实验数据可探究小张的观点．
（3）通过上述实验，你认为怎样才能将实心球掷得更远？尽量提高掷出点的高度，尽量提高掷出点的速度，选择适当掷出仰角．
| 实验序号 | 射出高度 h/m | 射出速度 v/（m•s-1） | 射出仰角 | 射出距离 L/m |
| 1 | 0.5 | 5 | 30° | 2.9 |
| 2 | 0.5 | 10 | 30° | 9.6 |
| 3 | 0.5 | 10 | 45° | 10.7 |
| 4 | 1.0 | 10 | 45° | 11.1 |
| 5 | 1.2 | 10 | 45° | 11.5 |
| 6 | 0.5 | 10 | 60° | 9.1 |
| 7 | 0.5 | 15 | 30° | 20.7 |
（1）分析第3、4、5次实验数据可知当射出速度相同时，射出仰角为45度时，射出高度越高，小球射出距离越远．
（2）分析1.2.7次实验数据可探究小张的观点．
（3）通过上述实验，你认为怎样才能将实心球掷得更远？尽量提高掷出点的高度，尽量提高掷出点的速度，选择适当掷出仰角．
20．
小华骑自行车下坡时，想到一个问题：“从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？”回家后她找来了小车、停表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示．首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关．
（1）根据所学知识，物体下滑时的动能是由重力势能转化而来的，而同一物体质量不变，高度越大势能越大，下滑速度越大（选填“越大”、“越小”），断定猜想二是正确的．
（2）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从高度相同的同一斜面的顶端由静止释放，用停表测出小车由顶端下滑到底端的时间．小华测量的结果如表，她怀疑第三次测量错误，这时她想起释放时推了一下小车，对此她进行了反思：释放时推了一下小车，小车的动能增大，下滑时间缩短．于是修正了这一错误并进行了重新测量，发现时间仍为2.5秒．表中四个数据的下滑路程和时间都相同即速度相同，说明从斜面下滑物体的快慢跟质量无关（选填“有关”、“无关”），猜想一是错误（正确/错误）的．
（3）为了验证猜想三，小华设计的方案是将同一小车分别从高度相同、长度不同的不同斜面的顶端由静止释放，用停表测出下滑到底端的时间．她通过测量发现下滑的时间不同，于是得出速度不同、猜想三是正确的结论．请对小华这一探究作出评价，指出她“速度不同”判断错误的原因是路程不同（选填“相同”、“不同”），不能只比较时间．正确的方法是计算出每次下滑的速度，才能下结论．
（4）小华又作出：“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想，你认为在斜面长度相同的条件下，她不需（需/不需）要对这一猜想进行探究，原因是倾角是指斜面与水平面之间的夹角，夹角大小代表斜面陡与平的程度，倾角越大高度越大．
小华骑自行车下坡时，想到一个问题：“从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？”回家后她找来了小车、停表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示．首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关．（1）根据所学知识，物体下滑时的动能是由重力势能转化而来的，而同一物体质量不变，高度越大势能越大，下滑速度越大（选填“越大”、“越小”），断定猜想二是正确的．
（2）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从高度相同的同一斜面的顶端由静止释放，用停表测出小车由顶端下滑到底端的时间．小华测量的结果如表，她怀疑第三次测量错误，这时她想起释放时推了一下小车，对此她进行了反思：释放时推了一下小车，小车的动能增大，下滑时间缩短．于是修正了这一错误并进行了重新测量，发现时间仍为2.5秒．表中四个数据的下滑路程和时间都相同即速度相同，说明从斜面下滑物体的快慢跟质量无关（选填“有关”、“无关”），猜想一是错误（正确/错误）的．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 小车内放置钩码的质量m/g | 0 | 50 | 100 | 150 |
| 时间t/s | 2.5 | 2.5 | 2.0 | 2.5 |
（4）小华又作出：“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想，你认为在斜面长度相同的条件下，她不需（需/不需）要对这一猜想进行探究，原因是倾角是指斜面与水平面之间的夹角，夹角大小代表斜面陡与平的程度，倾角越大高度越大．
将一个两端翘起、中间水平的轨道固定在水平桌面上．取两个相同的台球A、B，将B球静置于轨道的水平部分，A球置于轨道左端斜面上某处，测出该点到水平桌面的高度h1，如图乙所示．释放A球，撞击后，A球静止，B球向前运动并冲上轨道右端斜面能到达的最高点，测出该点的高度为h2．
为了探究滑动摩擦力跟哪些因素有关，小明设计了如图甲所示的实验装置，进行了如下操作：
2．下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中，错误的是（ ）
| A． | 高原反应--大气压和海拔高度的关系 | |
| B． | 飞机飞行时获得升力--液体压强和流速的关系 | |
| C． | 水下潜水艇能够上浮--液体的压强和深度的关系 | |
| D． | 船闸工作过程--连通器各部分容器中的液面关系 |