题目内容
19．如图所示的事例中，改变内能的方式与其他三幅图不同的是（ ）| A． |  玩滑梯，臀部发热 | B． |  透镜聚光，纸片点燃 | ||
| C． |  压缩空气，棉絮点燃 | D． |  装置点火，塞子飞出 |
分析 改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移．
解答 解：A、坐滑滑梯时臀部发热，克服摩擦力做功，摩擦生热，是通过做功改变内能；
B、透镜聚光，纸片吸收热量，温度升高，达到燃点燃烧，是通过热传递改变物体内能；
C、向下按压活塞，压缩空气，使空气内能增加，是通过做功改变物体内能；
D、装置点火，高温高压燃气推动塞子做功，是通过做功改变物体内能；
综上所述，选项B与其他选项改变物体内能的方式不同．
故选B．
点评 此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目．
练习册系列答案
相关题目
如图所示，老师将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃心，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃心与一盏“220V 40W”的灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡不能（选填“能”或“不能”）发光．然后用酒精灯加热玻璃心，当玻璃心发黄变红时，灯泡能（选填“能”或“不能”）发光．这时移走酒精灯，灯泡不能（选填“能”或“不能”）发光．这个实验说明常温下的玻璃是绝缘体，高温下的玻璃变成了导体．某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是超导现象．
4．
某实验小组在测滑轮组机械效率，所得数据如下表，实验装置如图所示：
（1）实验中还需要使用的测量工具是弹簧测力计、刻度尺．
（2）根据表中数据，可以计算出实验2的机械效率是66.7%； 通过表中实验2的数据，在乙图上用笔连线完成滑轮组的绕线．
（3）实验时，测绳端拉力时，应尽量沿着竖直方向匀速直线拉动弹簧测力计并读数．
（4）比较表格数据可得出结论：通过增加物重、减小动滑轮自重，可以提高滑轮组的机械效率．
某实验小组在测滑轮组机械效率，所得数据如下表，实验装置如图所示：| 实验次数 | 物体的重 G（N） | 钩码上升高度 h（m） | 绳端拉力 F（N） | 绳端移动距离 s（m） | 机械效率 η |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 1.5 | 0.4 | |
| 3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83.3% |
（2）根据表中数据，可以计算出实验2的机械效率是66.7%； 通过表中实验2的数据，在乙图上用笔连线完成滑轮组的绕线．
（3）实验时，测绳端拉力时，应尽量沿着竖直方向匀速直线拉动弹簧测力计并读数．
（4）比较表格数据可得出结论：通过增加物重、减小动滑轮自重，可以提高滑轮组的机械效率．
11．在如图所示现象中，通过热传递方式改变物体内能的是（ ）
| A． |  冬天搓手取暖 | B． |  弯折的铁丝发热 | C． |  烧水时水温升高 | D． |  下滑时臀部发热 |
9．在正方形硬纸板上挖一个尺寸约为0.5cm，形状为“△”的小孔，让太阳光垂直射到小孔上，当纸板和地面相距约1m时，在地面上能观察到一个亮斑，其形状是（ ）
| A． | “●”形的 | B． | “▼”形的 | C． | “■”形的 | D． | 形状不确定 |