题目内容
9.(1)若小华爸爸驾车通过这段路程用了30min,则车的速度为多少km/h?是否超速?
(2)如果按指示牌的要求,试计算从标示牌到熊家塚至少需要几分钟?
分析 交通标志牌“40”是限速的标志,指的是速度不能超过40km/h;“熊家塚15km”,是指从该标志牌到熊家塚还有15km;
(1)知道路程和所用的时间,利用速度公式求车的速度;
(2)已知汽车的最大速度和到熊家塚的距离,根据公式v=$\frac{s}{t}$的变形式求从此标志牌所在的位置到达熊家塚最快需要的时间.
解答 解:
(1)标志牌“熊家塚15km”是指从此标志牌所在的位置到达熊家塚的路程s=15km,t=30min=0.5h,
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{15km}{0.5h}$=30km/h;
由标志牌上的数字“40”可知,最大速度为40km/h,没有超速;
(2)标志牌上的数字“40”表示的意思行驶速度不能超过40km/h;
由v=$\frac{s}{t}$,
可得从此标志牌所在的位置到达熊家塚最快需要的时间:
t′=$\frac{s}{v′}$=$\frac{15km}{40km/h}$=0.375h=22.5min.
答:(1)若小华爸爸驾车通过这段路程用了30min,则车的速度为30km/h,没有超速;
(2)在遵守交通规则的前提下,试计算从标示牌到熊家塚最快需要22.5min.
点评 本题考查利用速度公式计算时间,关键是明白交通标志牌所表示的意义,是一道常见题目.
练习册系列答案
相关题目
14.
如图所示,在探究“并联电路的电流关系”时,小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA=0.4A,IB=0.2A,IC=0.2A 记录数据后,他下一步应该做的最合理的操作是( )
| A. | 分析数据,得出结论 | |
| B. | 改变电源电压,再测出几组电流值 | |
| C. | 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 | |
| D. | 换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 |
1.
江滨大道缤纷园入口处,安装了两盏“风光互补”景观节能灯,如图所示,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板.关于节能灯的设计解释合理的是( )
| A. | 太阳能电池板是将太阳能转化为电能 | |
| B. | 小风扇是用来给太阳能电池板散热的 | |
| C. | 小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能 | |
| D. | 蓄电池在夜晚放电时,将化学能转化为电能 |
18.关于声现象,下列说法中正确的是( )
| A. | 声音的响度越大,音调就一定越高 | |
| B. | 声音是一种波,在水中比在玻璃中传播慢 | |
| C. | 正在振动的物体不一定能产生声音 | |
| D. | 学校路段禁止鸣喇叭,这是在人耳处减弱噪声 |
5.一重500N的学生背着重20N的书包从一楼上到三楼后沿水平阳台匀速行走了10m到达教室,整个过程用了5min,每层楼3米高,则该同学在整个过程中正确的是( )
| A. | 爬楼的过程中人的机械能不断增加 | |
| B. | 该同学对书包所做的功为320J | |
| C. | 该同学对书包所做的功为3120J | |
| D. | 该同学对书包所做的功的功率约为1.3W |