题目内容
斜面是一种简单机械，生活中人们常常利用它来省力．小明想探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”．于是他找来木块A、长木板B、三个高度不同的长方体C和一把弹簧测力计进行实验，实验装置如图所示．（1）除上述器材外，小明要完成实验还需要的一种器材是______．
（2）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使木块做______运动．
（3）实验记录数据如下表，则第3次实验时斜面的机械效率为______．
（4）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越______．若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持______不变．
| 实验次数 | 斜面倾斜程度 | 木块重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 木块沿斜面移动的距离s/m | 斜面的机械效率η |
| 1 | 较缓 | 5 | 0.2 | 3.3 | 0.5 | 60.6% |
| 2 | 较陡 | 5 | 0.25 | 3.8 | 0.5 | 65.8% |
| 3 | 最陡 | 5 | 0.3 | 4.2 | 0.5 |
【答案】分析：（1）根据实验数据记录表格可以发现要测量斜面的高度和木块沿斜面移动的距离，就要使用长度的测量工具---刻度尺；
（2）要测量沿斜面的拉力，就要让木块做匀速直线运动，因为只有这样，弹簧测力计的示数稳定，测量才够准确；
（3）使用斜面的目的是使物体的位置提高，需要克服的是物体的重力，所以W有用=Gh；总功就是沿斜面的拉力所做的功，所以W总=FS；机械效率η=
；
（4）分析实验数据，看随着倾斜程度的变大，机械效率是如何变化的，从而得出结论．
解答：解：（1）要测量斜面的高度和木块沿斜面移动的距离就要使用长度的测量工具---刻度尺；
（2）为了保证弹簧测力计的示数稳定，就要让木块做匀速直线运动；
（3）第三次实验时，斜面的机械效率η=
×100%=
×100%=
×100%≈71.4%；
（4）由图中数据可知：斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高；因此若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持斜面的倾斜程度不变．
故答案为：
（1）刻度尺；
（2）匀速直线；
（3）71.4%；
（4）高；斜面的倾斜程度．
点评：此题主要考查我们的实验分析能力，以及斜面机械效率的计算，是一道好题．
（2）要测量沿斜面的拉力，就要让木块做匀速直线运动，因为只有这样，弹簧测力计的示数稳定，测量才够准确；
（3）使用斜面的目的是使物体的位置提高，需要克服的是物体的重力，所以W有用=Gh；总功就是沿斜面的拉力所做的功，所以W总=FS；机械效率η=
；（4）分析实验数据，看随着倾斜程度的变大，机械效率是如何变化的，从而得出结论．
解答：解：（1）要测量斜面的高度和木块沿斜面移动的距离就要使用长度的测量工具---刻度尺；
（2）为了保证弹簧测力计的示数稳定，就要让木块做匀速直线运动；
（3）第三次实验时，斜面的机械效率η=
×100%=×100%=×100%≈71.4%；（4）由图中数据可知：斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高；因此若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持斜面的倾斜程度不变．
故答案为：
（1）刻度尺；
（2）匀速直线；
（3）71.4%；
（4）高；斜面的倾斜程度．
点评：此题主要考查我们的实验分析能力，以及斜面机械效率的计算，是一道好题．
练习册系列答案
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