题目内容
16．月球上的物体受到月球吸引，因而也有重力，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名在月球上航天员，请对此问题进行探究．（1）要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是弹簧测力计．
（2）请你设计一个记录实验数据的表格，画在如图的方框内．
（3）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：作出G-m图象，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比
（4）本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次测量的目的相同：A（填字母代号）．
A．探究凸透镜成像的规律
B．用刻度尺测物体长度．
分析 （1）根据实验目的，要探究重力和质量的关系，需要测量质量和重力，从而可判断出所需的器材；
（2）实验中应包括质量、重力两项，同时要多测几组数据，才能分析出重力和质量的正比例关系，表格中最好添加重力和质量的比值一项；
（3）两个量的比值是一个常数，则这两个量成正比，正比例函数图象时一条过原点的直线；
（4）此实验中多次测量，是为了得出重力和质量的正比例关系，使结论更具普遍性．
解答 解：
（1）实验中除了需要知道物体的质量外，还需要利用弹簧测力计测量出钩码的重力；
（2）表格中应设置质量（m/kg）、重力（G/N）、重力和质量的比（N•kg-1）三项，且要多测几组数据，表格如下：
| 实验序号 | 钩码的质量m（kg） | 钩码的重力G（N） | 重力/质量（N•kg-1） |
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 |
若重力与质量的比值是一定值，则说明重力和质量成正比；
（4）本实验需要多次测量，是为了通过探究得出重力和质量的正比例关系，使结论更具普遍性；
A、探究杠杆的平衡条件实验，多次测量，是为了得出杠杆的平衡条件，得出普遍性的规律；
B．测量定值电阻的阻值，C．用刻度尺测物体长度，都是为了多次测量求平均值，减小误差，所以与本实验类似的应为A．
故答案为：
（1）弹簧测力计；
（2）表格同上；
（3）作出G-m图象，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比（或算出重力G与质量m的比值，若为一定值，则说明二者成正比）；
（4）A．
点评 本题是探究重力和质量的关系实验，物体所受的重力和质量成正比，考查了学生对正比例关系的理解，有助于以后对实验数据的分析．
练习册系列答案
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如图：电源电压恒定不变，小灯泡L标有“9V 4.5W”，当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表示数为1.25A，这时L正常发光（灯泡电阻不随温度变化）求：
7．
小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率．
（1）请你用笔画线代替导线帮助小华把图甲中的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到A端（选填“A”或“B”）；小华闭合开关试触时发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，故障原因可能是灯泡断路．
（3）故障排除后，小华开始实验，当滑动变阻器的滑片滑到图示的位置时，电压表的示数如图乙所示，若要测出小灯泡的额定功率，他应将滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，直至电压表的示数为2.5V．
（4）小华通过实验获得如下表数据，分析数据可知，小灯泡两端电压为2.0V时的功率是0.5W；小灯泡的额定功率为0.75W；某同学认为要求出额定功率的精确值，应该清楚表中三个功率值的平均值，你认为他对额定功率的认识和求解方法合理吗？不合理．
小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率．（1）请你用笔画线代替导线帮助小华把图甲中的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到A端（选填“A”或“B”）；小华闭合开关试触时发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，故障原因可能是灯泡断路．
（3）故障排除后，小华开始实验，当滑动变阻器的滑片滑到图示的位置时，电压表的示数如图乙所示，若要测出小灯泡的额定功率，他应将滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，直至电压表的示数为2.5V．
（4）小华通过实验获得如下表数据，分析数据可知，小灯泡两端电压为2.0V时的功率是0.5W；小灯泡的额定功率为0.75W；某同学认为要求出额定功率的精确值，应该清楚表中三个功率值的平均值，你认为他对额定功率的认识和求解方法合理吗？不合理．
| 实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 小灯泡电功率P/W |
| 1 | 2.0 | 0.25 | |
| 2 | 2.5 | 0.30 | |
| 3 | 2.8 | 0.33 |
如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则通过L1、L2、L3的电流分别是多大？