题目内容
1.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示.(1)闭合开关前,老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在错误的连线上画“×”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确.
(2)改正后,发现无论怎么移动滑动变阻器,小灯泡均不亮,电压表有读数电流表无度数,原因可能是:小灯泡断路.
(3)经检查电路连接正确后,小明连续进行了4次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为0.42A,小灯泡的额定功率为1.05W.
| 次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 1.50 | 0.32 | 发光微弱 |
| 2 | 2.00 | 0.38 | 较暗 |
| 3 | 2.50 | 正常发光 | |
| 4 | 3.00 | 0.46 | 很亮 |
分析 (1)分析图甲所示电路图,然后答题.
(2)灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数.则可能与电压表并联的电路断路;
(3)根据图示电流表确定其量程与分度值,然后读出其示数;再由P=UI求出灯泡功率.
(4)根据表中实验数据应用欧姆定律、从温度对电阻的影响分析答题.
解答 解:(1)由图甲所示电路图可知,电压表连接错误,修改后的电路图如图所示:![]()
(2)灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数.则可能与电压表并联的灯泡断路.
(3)由图乙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.42A,灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.42A=1.05W.
(3)随灯丝两端电压增大,通过灯泡的电流增大,灯泡的实际功率增大,灯泡发光变亮,此时灯丝的温度升高,电压与电流的比值增大,即灯丝电阻增大,由此可知,灯丝电阻随电压增大而增大,这是因为灯丝电阻受温度影响,随温度升高而增大造成的.
故答案为:(1)如图所示.(2)小灯泡断路.(3)0.42;1.05.(4)增大;温度升高.
点评 本题考查了连接电路图、电表读数、求灯泡电功率、实验数据分析等,对电表读数时要先确定其量程与分度值,然后再读数.
练习册系列答案
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8.
专题六
归纳式探究-万有引力
小明通过课外学习,知道了任何物体彼此之间都有吸引力,叫做万有引力,并查找有关资料,搜集如下数据:
(1)由上述数据可得:F与m1、m2、r的关系式为F=k$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,其中k=6.67×10-11N•m2/kg2.(填上数值和单位).
(2)在两物体质量一定时,万有引力F与两物体之间距离r的关系可用图象中的图线c来表示.
归纳式探究-万有引力
小明通过课外学习,知道了任何物体彼此之间都有吸引力,叫做万有引力,并查找有关资料,搜集如下数据:
| 甲物体质量m1/kg | 乙物体质量m2/kg | 甲、乙之间的距离r/m | 甲、乙之间的相互作用力F/N |
| 15 | 40 | 1 | 4×10-3 |
| 30 | 40 | 1 | 8×10-3 |
| 30 | 80 | 1 | 1.6×10-7 |
| 15 | 20 | 2 | 5×10-9 |
(2)在两物体质量一定时,万有引力F与两物体之间距离r的关系可用图象中的图线c来表示.
5.在测量小灯泡电功率的实验中,小明同学选取了一个标有“3.8V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示.

(1)请指出图中的一处错误:滑动变阻器同时接下面两个接线柱了.
(2)改正错误后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表和电压表都有示数,出现该现象的原因可能是滑动变阻器滑片没有位于最大阻值处.
(3)故障排除后,移动变阻器的滑片,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为1.216W.
(4)分析表中记录的实验数据可知,小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的.
(1)请指出图中的一处错误:滑动变阻器同时接下面两个接线柱了.
(2)改正错误后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表和电压表都有示数,出现该现象的原因可能是滑动变阻器滑片没有位于最大阻值处.
(3)故障排除后,移动变阻器的滑片,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为1.216W.
(4)分析表中记录的实验数据可知,小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的.
| 电压/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.0 |
| 电流/A | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | 0.34 | |
| 电功率/W | 0.3 | 0.44 | 0.625 | 0.84 | 1.36 | |
| 灯泡发光情况 | 很暗→暗→正常发光→很亮 | |||||