题目内容
8.下表是福州至厦门D6201次动车沿途部分站点的到站、发车时刻表.请根据该表回答下列问题:| 车站里程/k m | 到站 发车时刻 |
| 福州 0 | 7:12 |
| 莆田105 | 7:54 7:56 |
| 泉州174 | 8:17 8:19 |
| 厦门 276 | 9:02 |
(2)列车在8:18的速度多大?
分析 (1)从表格中找出从福州到泉州的路程以及时间,根据v=$\frac{s}{t}$求出平均速度;
(2)由表格中可以知道,8:18列车停在泉州的车站,没有运动.
解答 解:(1)从表格中可知,列车从福州到泉州行驶的路程s=174km-0km=174km;
运动时间t=8h17min-7h12min=1h5min=1$\frac{1}{12}$h;
平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{174km}{1\frac{1}{12}h}$≈160.6km/h;
(2)由表得,8:18时列车处于静止状态,故瞬时速度为零.
答:(1)列车从福州到泉州的平均速度为160.6km/h;
(2)列车在8:18的速度是零.
点评 此题考查的是速度的计算,速度的计算是初中物理最基本的计算,是一道基础题.关键是从表格中确定相应的路程和时间.
练习册系列答案
相关题目
19.洗热水澡时,卫生间的玻璃镜面会变得模糊不清;洗完后,过一段时间镜面又渐渐变得清晰.上述情景涉及到的物态变化是( )
| A. | 先汽化后液化 | B. | 先液化后汽化 | C. | 都是液化 | D. | 都是汽化 |
19.下面几个验证小实验不正确的是( )
| A. | 把正在响的闹钟放在真空罩内,抽出空气,声音越来越小,说明声音的传播需要介质 | |
| B. | 在鼓面上撒些纸屑,敲鼓时纸屑上下跳动,说明物体振动产生声音 | |
| C. | 用较小的力敲击音叉,观察乒乓球被弹开的幅度,用较大的力敲击音叉发现乒乓球被弹开的幅度变大,说明振幅越大,声音的音调越高 | |
| D. | 用一张扑克牌在木梳上快速划过,声音的音调变高,慢速划过,听到的声音音调变低,说明物体振动的越快,音调越高 |
13.下图中对温度计的使用正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |
20.
小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中,用了如图甲所示的两套完全相同装置.他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热.实验数据记录如下表.
(1)按实验要求,甲和乙的质量相同(选填“相同”或“不相同”).
(2)在此实验中,如果要使甲和乙的最后温度相同,就要给甲(选填“甲”或“乙”)加热更长的时间,此时,甲吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的热量.
(3)根据实验数据分析得知,甲(选填“甲”或“乙”)的比热容大.
(4)物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中,它的内能增大(选填“增大”或“减小”).这是采用热传递方式改变物体内能的.
| 物质 | 初温/℃ | 加热时间/min | 末温/℃ |
| 甲 | 20 | 6 | 45 |
| 乙 | 20 | 6 | 68 |
(2)在此实验中,如果要使甲和乙的最后温度相同,就要给甲(选填“甲”或“乙”)加热更长的时间,此时,甲吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的热量.
(3)根据实验数据分析得知,甲(选填“甲”或“乙”)的比热容大.
(4)物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中,它的内能增大(选填“增大”或“减小”).这是采用热传递方式改变物体内能的.
17.估测是物理学中常用的一种方法.下面是小王同学对自己身边的相关物理量的估测,其中合理的是( )
| A. | 洗澡水的温度约为60℃ | B. | 人体的正常体温约为37℃ | ||
| C. | 教室内的温度约为50℃ | D. | 声音在真空中的传播速度为340m/s |
18.下列图形中,属于内能转化为机械能的是( )
| A. | B. | C. | D. |