题目内容
20.古筝是通过演奏者拨动琴弦,使琴弦振动而发声的.演奏时,分别拨动长度、粗细不同的琴弦,古筝就能发出音调(填“音调”“响度”或“音色”)不同的声音.分析 声音是由物体振动产生的,振动停止,发生停止;音调跟频率有关,频率越大,音调越高;质量大体积大的物体难振动,频率小,音调低.
解答 解:古筝是通过演奏者拨动琴弦,使琴弦振动而发声的;演奏时,分别拨动长度、粗细不同的琴弦,琴弦的振动频率不同,音调不同.
故答案为:振动;音调.
点评 本题主要考查了声音发声的原因和乐音的特征;掌握弦乐、管乐、打击乐的音调、响度的影响因素.
练习册系列答案
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8.下列有关力的说法正确的是( )
| A. | 地球附近的物体都落向地球,但地球“不动”,故地球吸引物体,而物体不吸引地球 | |
| B. | 彼此接触的物体间不一定有力的作用 | |
| C. | 利用弹簧测力计测量物体的重力时,使弹簧测力计的弹簧伸长的力是物体的重力 | |
| D. | 在斜面上向下滚动的球所受到的重力方向是沿斜面向下的 |
5.
小柯在课外活动时,偶然将两个弹性球叠放在一起同时自由下落,发现上面小球反弹的高度大于下落的高度.于是,他想探究同一个上面小球反弹的高度与哪些因素有关,为此,他提出了三个猜想:①与两个弹性球下落的高度有关;②与下面弹性球的质量有关;③与下面弹性球的材料有关.
为了验证猜想:小柯选取了质量为10g的A球作为上面的反弹小球,用体积相同的B、C、D三个球分别作为下面的弹性球,如图所示,B、C两球质量相同但材料不同,C、D两球材料相同但质量不同,小柯在同一水平地面上做了多次实验,实验数据如表:
(1)小柯实验选取的测量工具有电子秤和刻度尺.
(2)A球下落过程中,将重力势能转化为它的动能.
(3)比较三次实验序号1、2、3,可以初步得出的结论是:在下面弹性球的质量、材料等条件一定时,下落高度越高,上面弹性球反弹的高度越高.
(4)比较实验序号4、7(或5、8或6、9),可以初步得出的结论是:在下面弹性球的材料、下落高度等条件一定时,下面弹性球的质量越大,上面弹性球反弹的高度越高.
(5)为了探究猜想③,除了选取A球作为上面的反弹小球外,还应在B、C、D三个弹性球中选择B、C两球进行实验.
(6)实验表明,每次所测A球反弹的高度总比下落高度要高,是因为在两球碰撞时下面弹性球对上面A球做功,使A球机械能总量增大(选填“增大”“减小”或“不变”),这一现象不会违背(选填“违背”或“不会违背”)能量守恒定律.
为了验证猜想:小柯选取了质量为10g的A球作为上面的反弹小球,用体积相同的B、C、D三个球分别作为下面的弹性球,如图所示,B、C两球质量相同但材料不同,C、D两球材料相同但质量不同,小柯在同一水平地面上做了多次实验,实验数据如表:
| 实验序号 | 下面弹性球 | 质量/kg | 下落高度/m | A球反弹高度/m |
| 1 | B | 0.5 | 0.9 | 1.6 |
| 2 | 1.1 | 1.9 | ||
| 3 | 1.3 | 2.1 | ||
| 4 | C | 0.5 | 0.9 | 1.7 |
| 5 | 1.1 | 2.0 | ||
| 6 | 1.3 | 2.5 | ||
| 7 | D | 0.8 | 0.9 | 2.2 |
| 8 | 1.1 | 2.3 | ||
| 9 | 1.3 | 2.8 |
(2)A球下落过程中,将重力势能转化为它的动能.
(3)比较三次实验序号1、2、3,可以初步得出的结论是:在下面弹性球的质量、材料等条件一定时,下落高度越高,上面弹性球反弹的高度越高.
(4)比较实验序号4、7(或5、8或6、9),可以初步得出的结论是:在下面弹性球的材料、下落高度等条件一定时,下面弹性球的质量越大,上面弹性球反弹的高度越高.
(5)为了探究猜想③,除了选取A球作为上面的反弹小球外,还应在B、C、D三个弹性球中选择B、C两球进行实验.
(6)实验表明,每次所测A球反弹的高度总比下落高度要高,是因为在两球碰撞时下面弹性球对上面A球做功,使A球机械能总量增大(选填“增大”“减小”或“不变”),这一现象不会违背(选填“违背”或“不会违背”)能量守恒定律.
12.关于电磁现象,下列说法正确的是( )
| A. | 磁场是由磁感线组成的 | |
| B. | 磁场对放入其中的导体一定有力的作用 | |
| C. | 电动机工作时可将机械能转化为电能 | |
| D. | 发电机是利用电磁感应原理制成的 |