题目内容

5.如图所示,杠杆已处于平衡状态,采用下列哪种措施仍使杠杆平衡(  )
A.两边各减去一个钩码
B.右边的钩码向左移一个格,左边的钩码向右移一个格
C.右边加上一个钩码并向左移一格
D.左边加两个钩码并向右移两格

分析 杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂;根据杠杆平衡的条件对各选项进行逐一进行分析.

解答 解:设一个钩码为G,一格的长度为L;
A、两边各减去一个钩码,左边=2G×2L,右边=G×3L,因为G×2L>G×3L,所以左边下沉,A错误;
B、右边的钩码向左移一个格,左边的钩码向右移一个格,左边=3G×L,右边=2G×2L,因为3G×L<2G×2L,所以右边下沉,B错误;
C、右边加上一个钩码并向左移一格,左边=3G×2L,右边=3G×2L,两边力和力臂的乘积相等,所以杠杆仍平衡,C正确;
D、左边加两个钩码并向右移两格,左边力臂为零,则杠杆一定向右倾斜,D错误.
故选C.

点评 本题考查学生对杠杆平衡条件的理解并会有效解决实际问题,在分析时,关键能够确定左右两边的力和力臂乘积的大小关系.

练习册系列答案
相关题目
10.学习了杠杆知识后,芳芳利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件,她所选择的器材有:铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺等.

(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置,铅笔静止后如图甲所示,此时铅笔处于平衡(选填“平衡”或“非平衡”)状态,若想调节铅笔水平平衡,她应将细线向左(选填“左”或“右”)移动.调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响,在实验测量时还有一个优点,请你写出:便于力臂的测量. 
次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
 10.20.040.40.02
 20.20.040.08
 30.30.050.30.05
(2)调节水平平衡后,她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧,如图乙所示. 做了几次实验后将数据记录在表中.实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为0.1N,记录数据后,同桌的小李按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,这个结论与杠杆平衡条件不相符(选填“相符”或“不相符”).为了进一步完善实验,得出普遍规律,瑶瑶接下来的做法应该是B(选填字母序号) 
A.改变力的大小    B.改变力的方向     C.改变力的作用点
(3)如图乙所示,铅笔水平平衡后,芳芳不小心将前端细长的铅笔芯弄断 了(如图丙),她立刻将铅笔稳住,并将铅笔芯放到左端细线下方固定(如图丁),则铅笔B(选填字母序号).
A.左端下沉  B.右端下沉   C.仍然水平平衡.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网