题目内容
2．
太能能汽车是一种靠太阳能来驱动得汽车，相比传统热能驱动的汽车，太阳能汽车是真正的零排放，正因为其环保得特点，太阳能汽车被诸多国家所提倡，太阳能汽车产业得发展也日益蓬勃．如图为在水平公路上匀速直线行驶得太阳能汽车，若考虑空气对其影响．下列说法中正确的是（ ）| A． | 太阳能汽车上表面设计和飞机机翼表面形状相似是为了减小重力 | |
| B． | 太阳能汽车匀速直线运动时，其所受重力与支持力二力平衡 | |
| C． | 太阳能汽车静止和运动时，受地面支持力大小不变 | |
| D． | 太阳能汽车匀速直线运动时，重力大于支持力 |
分析 （1）液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体的流速越大，压强越小．
（2）平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可．
（3）据流体压强和流速的关系分析即可；
解答 解：A、空气快速流过机翼时，相同时间，空气经过上方路程长，空气流速大，压强小；空气经过下方路程短，流速小，压强大．飞机在压强差作用下，产生向上的升力，故A错误；
BCD、静止时，汽车的重力与支持力是一对平衡力，大小相等；当汽车运动时，受到向上的升力，故对地面的压力变小，故地面对汽车的支持力减小，即重力大于支持力，故汽车匀速直线运动时，重力大于支持力，故BC错误，D正确；
故选D．
点评 此类题考查了压强和流速关系的理解、二力平衡的应用和判断，是一道综合题目．
练习册系列答案
期末1卷素质教育评估卷系列答案
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10．下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是（ ）
| A． | 轴承中装有滚珠 | |
| B． | 车把套上制作了花纹 | |
| C． | 车轮的外胎上做有凹凸花纹 | |
| D． | 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 |
为预防和处置公共场所突发恐怖袭击时间，应急处置小分队的民警驾驶“风火轮”（单警自平衡电瓶巡逻车）在城市火车站广场巡逻，如图所示．若一名警察骑着该巡逻车以6m∕s的速度匀速前进1min到达犯罪现场．求：
3．
小玲同学为了探究串联电路的电流关系，设计了如图所示的电路，他用电流表分别测量了ABC三处的电流．
（1）闭合开关S后，他发现电流表A1的指针向“0”刻度线的左边偏转，则故障的可能原因是：电流表正负接线柱接反了．
（2）排出故障后，小玲记下了三个电流表的示数，然后换上另外不同的两个灯泡，重做了一次实验．两次记录的数据如表：
表中数据有一处明显错误的数值是1.5A．
改正错误后，根据表中数据分析，可得出的结论是：串联电路中电流处处相等．
小玲同学为了探究串联电路的电流关系，设计了如图所示的电路，他用电流表分别测量了ABC三处的电流．（1）闭合开关S后，他发现电流表A1的指针向“0”刻度线的左边偏转，则故障的可能原因是：电流表正负接线柱接反了．
（2）排出故障后，小玲记下了三个电流表的示数，然后换上另外不同的两个灯泡，重做了一次实验．两次记录的数据如表：
| 实验次数 | A处的示数 | B处的示数 | C处的示数 |
| 1 | 0.3A | 0.3A | 1.5A |
| 2 | 0.4A | 0.4A | 0.4A |
改正错误后，根据表中数据分析，可得出的结论是：串联电路中电流处处相等．
10．
某同学利用如图所示阻值研究影响浮力大小的因素，在该装置中，弹簧测力计A下悬挂一体积为V的金属块，弹簧测力计B下悬挂一空筒．实验时，他分别将金属块浸入甲、乙两种液体中，并通过弹簧秤A的示数变化得到金属块受到的浮力，通过弹簧秤B的示数的变化测得金属块排开液体的重力．下表记录的是实验测得和求得的数据．
（1）分析上表中的实验序号1与2（2与3，1与3）或4与5（5与6，4与6）实验的数据可知：浸在同种液体中的物体受到的浮力跟物体排开液体的体积成正比．
（2）分析上表中的实验序号1与4、2与5、3与6可知：当物体浸入液体体积相同时，物体受到的浮力跟液体的密度有关．
（3）分析上表中所有数据还可得到：浸在液体中的物体受到的浮力等于物体排开液体受到的重力．
某同学利用如图所示阻值研究影响浮力大小的因素，在该装置中，弹簧测力计A下悬挂一体积为V的金属块，弹簧测力计B下悬挂一空筒．实验时，他分别将金属块浸入甲、乙两种液体中，并通过弹簧秤A的示数变化得到金属块受到的浮力，通过弹簧秤B的示数的变化测得金属块排开液体的重力．下表记录的是实验测得和求得的数据．| 液体 | 实验序号 | 物体浸入液体体积 | 物体所受浮力（牛） | 物体排开液体的重力（牛） |
| 甲 | 1 | $\frac{V}{4}$ | 0.5 | 0.5 |
| 2 | $\frac{V}{2}$ | 1.0 | 1.0 | |
| 3 | V | 2.0 | 2.0 | |
| 乙 | 4 | $\frac{V}{4}$ | 0.4 | 0.4 |
| 5 | $\frac{V}{2}$ | 0.8 | 0.8 | |
| 6 | V | 1.6 | 1.6 |
（2）分析上表中的实验序号1与4、2与5、3与6可知：当物体浸入液体体积相同时，物体受到的浮力跟液体的密度有关．
（3）分析上表中所有数据还可得到：浸在液体中的物体受到的浮力等于物体排开液体受到的重力．
水是生命之源，我们应惜水如金．图中，小丽同学洗完手后，没有关紧水龙头就离开了．如果这个水龙头每分钟流失50mL水，那么10h将流失水30kg．这些水在温度升高10℃时吸收的热量为1.26×106J．（水的比热容为4.2×103J/（kg．℃））
8．关于教室内涉及的一些物理量，下列描述和实际相差较大的是（ ）
| A． | 教室内空气的质量约为几百克 | |
| B． | 教室内书桌的高度约为70cm | |
| C． | 教室内每盏日光灯两端的电压约为220V | |
| D． | 教室内的大气压约为105Pa |