Question

2．实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示，把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

试验次数	A处的电流IA/A	B处的电流IB/A	C处的电流IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

（1）在拆接电路时，为了防止电路故障，开关必须断开；
（2）通过上面数据的分析，可以得出结论是：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
（3）测量三次的目的是：使结论更具有普遍性，在实验中我们可以采用更换不同规格的小灯泡的方法改变电流的大小从而进行三次实验．

Answer 1

分析 （1）在拆接电路时，为了安全起见，开关必须断开；
（2）对数据分析处理，从三次的实验数据中找出共同的特点，就是结论；
（3）实验都要多做几次，使得结论更具普遍性，使得数据更准确．

解答 解：（1）在拆接电路时，为了防止电路故障，开关必须断开；
（2）三次数据都具有共同的特点：A点、B点是支路电流，它们两点的电流之和等于C点的干路电流．所以可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
（3）本实验是要得出一个普遍的结论，所以要多测量，使实验结论更具有普遍性、可靠性．为了达到多次测量的目的，可以更换不同规格的小灯泡．
故答案为：（1）断开；（2）并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；（3）使结论更具有普遍性；更换不同规格的小灯泡．

点评 实验时要得出普遍结论就要多次量几次数据，避免偶然性，同时还要尽量减少实验误差．