Question

9．考试上课铃声响了，同学们开始答题．上课铃声是由敲击电铃引起振动产生的，上课铃声通过空气传到同学们的耳朵．熟悉的同学，你一听便知是谁，你是根据他（她）的声音的音色来识别的．班里的一位男同学是个大嗓门，那是由于他声音的响度大．

Answer 1

分析 声音由物体的振动产生；
声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；真空不能传声；
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的；音色是由发声体本身决定的一个特性，响度指声音的强弱．

解答 解：声音由物体的振动产生的，上课铃声是由敲击电铃引起的振动产生的；
声音的传播需要介质，将上课铃声传到同学们耳朵里的物质是空气；
对于熟悉的同学不用看到，你一听便知是谁，是因为不同的人说话声音的音色不同；
声音的强弱叫响度．“大嗓门”说明该同学说话的响度大．
故答案为：振动；空气；音色；响度．

点评 本题主要考查学生对声音的产生、传播条件、声音特征的了解和掌握，是一道基础题．