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2．在图中，物体沿粗糙斜面下滑，画出物体所受的摩擦力示意图．

分析 首先要明确物体的运动方向上怎么样，再根据摩擦力是发生在物体接触面的阻碍物体相对运动的力，来确定摩擦力的方向，最后用作图法画出这个力．

解答 解：由图可知，物体的相对运动方向沿斜面向下，故其摩擦力的方向与之相反，为沿斜面向上，力的作用点可画在物体的重心，如图所示：

点评 对摩擦力概念的准确理解是正确解答此题的关键，要知道无论在任何情况下，摩擦力都是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力，因此，其方向一定与物体的相对运动或相对运动趋势方向相反，判断对了方向，才能正确作图．

练习册系列答案
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7．罐装式石油液化气是采取压缩体积的方式使石油气液化装入钢罐的；在向钢罐里充气时，钢罐的温度是升高（升高/不变/降低） 的．液化的另一种方式是降低温度．
13．某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变．

（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路．
（2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大．接下来应进行的操作是C（填写字母代号）．
A．更换电池或电阻
B．检查电路是否短路
C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示．后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移动直至电压表示数为2V．若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为10Ω．
（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5 V  0.3 A”和L2“3.8 V 0.3 A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”．
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过灯的亮暗来判断电功率的大小．
②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2亮度的变化，即可得出结论．则小明同学的方案不合理（选填“合理”或“不合理”），理由：电压与电流同时在改变，未控制电压一定．
10．从前药房橱窗里时常用装有彩色水的很大的圆瓶做装饰，这种瓶有时候竟会引起极大的灾害，使得附近容易燃烧的药品燃烧起来，你能猜想出其中的道理吗？
17．下列方法不能使蒸发加快的是（　　）
A．用电吹风把湿头发吹干B．将湿衣服放在阳光下晾干
C．将新收获的玉米摊开晾晒D．酒精灯用过后，及时盖上灯帽
7．分辨下面的描述各指声音的哪一种特征：
（1）声音“震耳欲聋”响度
（2）“上下楼梯，轻声慢步”响度
（3）空中响起了“沉闷的雷声”音调．
14．如图为搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G=1500N，独轮车在水平地面向左作匀速直线运动．
（1）若以O为支点，推车时，人手在A点施加的力为F，独轮车处于平衡，力G和F的作用线到O点的距离比为1：4，则该独轮车是省力杠杆．
（2）请在图中画出该独轮车受到地面的阻力f．
（3）画出力F的示意图并标示它的大小，F=375N．
11．小明在学校实验室做用电流表测电路中电流的实验时，想到下面几个问题：

（1）在甲、乙两图中，甲（选题“甲”或“乙”）是并联电路．
（2）图乙中的开关S闭合后，请在导线上用箭头标出电路中电流的方向．
（3）图甲所示电路闭合开关S后，电流表A1的示数如图丙所示，电流表A的示数如图丁所示，则L1中电流为0.54A，L2中电流为0.66A．
（4）图戊中电流表测量的是通过灯泡L2的电流，如果想让电流表测量通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线b（选填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的一（选填“0.6”“3”或“一”）接线柱上．
12．涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快，壶中的水比壶中的食用油干得快…小明猜想：液体蒸发的快慢可能与液体的种类有关．
（1）为此，小明用一根两端开口的直玻璃管、塑料板、电子手表、笔、温度相同的水、大豆油和酒精设计了如下实验方案：
A．在玻璃管上端附近化一标记线，并将下端竖直插入水中，直到管内水面到达标记线；
B．用手指堵住玻璃管上端管口，将玻璃管从水中取出；
C．将玻璃管移到塑料板上方，放开手指，让水滴滴在塑料板上并开始计时；
D．用同样的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并计时；
E．记录液滴变干所用的时间t，得出结论．
①用玻璃管取液体，是利用大气压的作用．
②该实验方案有不妥之处，请指出一点：把液滴滴在塑料板上，理由是：不容易控制液滴表面积相同．
（2）小明改进方案后，通过实验得到：相同条件下，t酒精＜t水＜t大豆油，从分子动理论的角度分析，酒精蒸发快的原因可能是分子间作用力较小（填“小”或“大”），缘于此，可以推断水的沸点应比大豆油低（填“高”或“低”）．
（3）小明突然想到，下雨后，大雨地面干得慢，小雨干得快．于是他猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少．实验发现水少的杯中没有水时，令一杯中还残留有一些水．于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快．从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确（填选“正确”或“不正确”）的，因为开始时两杯中水的多少（填选“多少”、“表面积”或“温度”）不相同．经过多次实验和精确测量，小凡发现当放水少的杯无水时，放水多的杯中减少的水量总和放水少的杯中原来的水量相等．由此可知：水蒸发的快慢和水的多少无关（填选“有关”或“无关”）．

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