题目内容
15．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V且保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
①将没有连接好的电路连接完整．
②由图象可以得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．
③小明在实验中，最合适的电压表量程是0～3V，电流表量程是0～0.6A．
上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.5 V时，读出电流表的示数．
（2）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器．
分析 （1）①电流表串联在电路中，电压表与被测电路并联连接，滑动变阻采取“一上一下”的连接方式；
②分析图丙中图象，曲线上每一点对应的电流和电阻的乘积相等，据此得出结论；
③观察图丙中图象，可知最大电流值，计算出电压值，根据实验需要选择合适的量程；
将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路后，应增大滑动变阻器接入电路中的电阻，使电压表的示数达到原来的示数不变；
（2）由图3找出实验时电路的最小电流，由串联电路的特点及欧姆定律求出此时滑动变阻器接入电路的阻值，据此确定滑动变阻器的最大阻值．
解答 解：（1）①观察电路图可知，电流表与电阻串联，电压表并联在电阻两端，滑动变阻采取“一上一下”的连接方式；画图如下：
②分析图丙图象，曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2.5V，由此得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；
③分析图丙图象，电流最大值为0.5A，电流表应选择0～0.6A；曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2.5V，电压表应选择0～3V量程；
将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路后，应增大滑动变阻器接入电路中的电阻，减小电路中的电流，使电压的示数达到2.5V；
（2）由图丙知，电路的最小电流I=0.1A，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，滑动变阻器两端的电压：
U滑=U-UR=6V-2.5V=3.5V，
由I=$\frac{U}{R}$可得，滑动变阻器接入电路的阻值：
R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.1A}$=35Ω，
即滑动变阻器的阻值不能小于35Ω．
故答案为：
（1）①如上图所示；②电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；③0～3V；0～0.6A；2.5；（2）35．
点评 本题通过实验探究考查了电压表、电流表、滑动变阻器的使用、分析图象获取信息的能力，综合性较强，但需认真、细心分析．
| A． | 手对包的拉力与包的重力 | B． | 小红的重力与地面对小红的支持力 | ||
| C． | 手对包的拉力与包对手的拉力 | D． | 包的重力与地面对小红的支持力 |
| A． | ①③ | B． | ②③ | C． | ②④ | D． | ①④ |
| 额定电压 | 220V |
| 电流规格 | 10（40）A |
| 工作频率 | 50Hz |
| 每千瓦时转数 | 3 000r/（kW•h） |
| A． | 5 W | B． | 10 W | C． | 15 W | D． | 20 W |
在测量未知电阻Rx（阻值约为300Ω）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压3V）、滑动变阻器R（0～50Ω）、电阻箱R0（0～9999Ω）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、开关及导线若干．
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如甲乙图所示| 实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G（N） | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h（m） | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F（N） | 1.8 | 1.6 | 2.5 |
| 绳端移动距离S（m） | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% |
（2）通过表中数据可知第3次实验是用甲图做的实验（选填“甲”或“乙”）；
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低；
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组增加物重，可以提高滑轮组的机械效率．
如图是一台家用的饮水机原理电路图，下表是它的铭牌数据，由于时间较长加热功率数据不清楚了，其中S是温控开关，R1是定值电阻，R2=18.4Ω是加热电阻，当达到一定温度时，通过温控开关从加热状态变成保温状态．