题目内容
17.(1)由此她明白了很长的山路使汽车省力(“省力”或“省功”)的作用.
(2)一辆总质量为2000千克的汽车以10米/秒的速度匀速通过一段长3750米的路程,提高250米,需要
的时间为375秒,所做的有用功为5×106焦.(g取10牛/千克)
分析 (1)斜面也是种简单机械,根据功的原理可知,使用机械时不可能省功,省力的机械必然要费距离,省距离机械必然要费力.
(2)汽车通过引桥的时间可用公式t=$\frac{s}{t}$来计算;有用功可用公式W=Gh来计算.
解答 解:
(1)汽车利用斜面上升时,增大了运动的距离,可以省力,但不能省功;
(2)因为v=$\frac{s}{t}$,
所以汽车通过3750米路程所用的时间:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{3750m}{10m/s}$=375s;
汽车所做的有用功为W=Gh=mgh=2000kg×10N/kg×250m=5×106J.
故答案为:
(1)省力;
(2)375;5×106.
点评 此题考查了斜面的特点和功的计算,属于基本规律和公式的考查,难度较小,是一道基础题.
练习册系列答案
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17.铁的比热容大于铜的比热容,质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量,则( )
| A. | 铁块的末温高 | B. | 铜块的末温高 | ||
| C. | 铁块的温度降低得多 | D. | 铜块的温度降低得多 |
12.
如图的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2时灯泡L1、L2都发光,当断开S2时,电流表A1、A2示数的变化情况是( )
| A. | 电流表A1、A2的示数都不变 | |
| B. | 电流表Al、A2的示数都变小 | |
| C. | 电流表A1的示数不变,电流表A2的示数变大 | |
| D. | 电流表A1的示数不变,电流表A2的示数变小 |
2.
某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关,他们的研究过程如下:
(1)猜想:他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜,并在管内注入不同液体,观察到橡皮薄膜分别向下凸出,实验现象如图所示:根据图(a)和(b),小明猜想:液体内部的压强与液体的质量无关(选填“有关”或“无关”).根据图(b)和(c),小红猜想:液体内部的压强可能与液体的密度有关.根据图(c)和(d),小华猜想:液体内部的压强可能与液体的深度有关.
(2)探究:该小组同学继续实验,将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中,然后改变管内外液体的种类和深度,使橡皮薄膜分别保持平整.他们将有关的实验数据和现象记录在下表中.
通过综合分析比较这三次实验,可归纳得出的结论是液体的密度与深度乘积相同时,液体内部压强相同.
(1)猜想:他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜,并在管内注入不同液体,观察到橡皮薄膜分别向下凸出,实验现象如图所示:根据图(a)和(b),小明猜想:液体内部的压强与液体的质量无关(选填“有关”或“无关”).根据图(b)和(c),小红猜想:液体内部的压强可能与液体的密度有关.根据图(c)和(d),小华猜想:液体内部的压强可能与液体的深度有关.
(2)探究:该小组同学继续实验,将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中,然后改变管内外液体的种类和深度,使橡皮薄膜分别保持平整.他们将有关的实验数据和现象记录在下表中.
| 实验 序号 | 管外液体 | 管内液体 | 橡皮薄膜 | ||
| 密度(×103Kg/m3) | 深度(cm) | 密度(×103Kg/m3) | 深度(cm) | ||
| 1 | 0.8 | 10 | 1.0 | 8 | 保持平整 |
| 2 | 1.2 | 8 | 0.8 | 12 | 保持平整 |
| 3 | 1.1 | 7 | 0.7 | 11 | 保持平整 |
6.电炉通电后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连接的导线却不热,这是因为( )
| A. | 电炉丝的电阻比输电导线的电阻大得多 | |
| B. | 通过电炉丝的电流比通过输电导线的电流大 | |
| C. | 电炉丝和输电导线消耗电能相同,但输电导线散热快 | |
| D. | 以上三种说法都有道理 |