题目内容
20．单位的换算：23.5cm=2.35×10-4km．分析 长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm；
解答 解：23.5cm=23.5×10-5km=2.35×10-4km；
故答案为：2.35×10-4．
点评 此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．
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将气球与毛衣摩擦后，靠近头发，头发“飞”了起来，如图所示，说明带电体可以吸引轻小物体．此时气球带负电，是因为气球得到（选填“得到”或“失去”）了电子．
11．在“科学探究：物质的比热容”中：
（1）设计实验时应运用控制变量法：
①用水和煤油做实验，应使水和煤油的质量和初温相等；
②用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热相同（填“相同“““或不”同）的特点；
实验中得到如下一组数据：
①比较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质．升高相同的温度，吸收的热量不同；
②比较分析l、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
③比较分析3号和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与物质的种类有关．
（1）设计实验时应运用控制变量法：
①用水和煤油做实验，应使水和煤油的质量和初温相等；
②用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热相同（填“相同“““或不”同）的特点；
实验中得到如下一组数据：
| 烧杯号 | 液体 | 质量m/g | 初吻t1/℃ | 末温t2/℃ | 加热时间t/min |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
| 2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
②比较分析l、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
③比较分析3号和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与物质的种类有关．
5．甲、乙两赛车同时从同一起点向同一方向运动的s-t图象如图所示，则（ ）
| A． | 甲车速度大 | B． | 乙车速度大 | ||
| C． | 乙车先到达终点 | D． | 两车同时到达终点 |
3．如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（ ）
| A． | 灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路 | B． | 电压表可测出灯L1两端的电压 | ||
| C． | 电流表A1测的是灯L1的电流 | D． | 电流表A2测的是干路的电流 |
4．当光屏放在凸透镜前30cm处时，能在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，若物体距透镜20cm时，成像一定是（（ ）
| A． | 缩小的 | B． | 实像 | C． | 倒立的 | D． | 放大的 |