题目内容
通过计算判断：一根最多能承受9×103N拉力的钢绳，能否吊起体积是0.4m3，密度为2.5×103kg/m3的石块？(g=10N/kg)
饮酒驾驶属于违法行为，醉酒驾驶属于犯罪行为。我公安交警正在执法严查中如图所示，所使用的酒精浓度测试仪实际上是由酒精气体传感器（相当于随酒精气体浓度变化的变阻器）与一个定值电阻及一个电压表或电流表组成。右边是它的原理图，图中R1为定值电阻，酒精气体传感器R2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,则
A. 通过电阻R1的电流越大，电阻R2两端电压越小
B. 通过电阻R2的电流越小，电压表的示数越大
C. 气敏电阻R2的阻值越大，通过电阻R1的电流越大
D. 气敏电阻R2的阻值越大，电压表的示数越大
在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示．
(1)实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力________(选填“相等”或“不相等”)，木块处于静止状态．小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_____________，于是他把木块换成小车，并选择较________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面，继续完成实验．
(2)在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平扭转一个角度，松手后，观察小车运动状态，这样做的目的是为了探究______________________________。
(3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动．由此可以得到二力平衡的又一个条件：_________．
如图中为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水______沸腾（选填“继续”或“不再”），这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将_____________。
小雨所在的学校为学生发放营养配 餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量。
(1) 小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪对小雨的测量方法进行了分析评估，由于将烧杯中的牛奶倒入量筒中时会__________，使测得的密度值偏________。
(2) 小聪和小雨对实验进行了改进，实验过程如下：
①在烧杯中倒入牛奶，放在调节好的天平上，测得总质量为123.8g
②把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示数如图 甲所示
③测烧杯和剩余牛奶的质量，天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙所示
请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中_____ 。
如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F水平向右推物体，推力F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图像可知当t=1s时，物体处于________状态，物体受到的摩擦力为________N；t=5s时，物体受到的摩擦力为_________N.
国家大剧院的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度_______（大/小），硬度________（大/小）．
林红同学做“测量大气压值”的实验，装置如图所示．
（1）为使实验误差更小，林红不宜采用图______（选填“甲”或“乙”）装置方式来估测大气压强．
（2）林红采用正确的装置方式进行测量，实验步骤如下：
①．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
②．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测力计的示数F；
③．读出注射器的容积V；
④．用刻度尺测出注射器的长度L．
（3）实验分析与数据处理：
a．实验步骤①的目的是_____________________________；
b．指出实验中的错误步骤：______（填数字序号），并进行纠正：_____________________；
c．用测得的物理量表示大气压强的表达式p=_________．
（4）实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小______；二是活塞的密封性好．
（5）实验室有A、B两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用A注射器，不选用B注射器的理由是__________________________．
如图是小明家轿车内的香水瓶，在车内能闻到香水味说明____．香水瓶虽然很美观，但是当汽车急刹车或急转弯时，香水瓶由于___而飞出，会对人和车造成伤害，所以小明在瓶下垫一个表面粗糙的橡胶垫，其目的是为了____．
