Question

15．小凡同学利用如图1所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：
（1）实验时，小凡向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是减少实验时间．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98	98

（2）小凡在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如上表：分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为98℃．
（3）从计时开始到水沸腾的过程中，水的内能增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（4）小凡根据实验数据作出水的温度随时间变化的图象，如图2所示．另一组同学小雯仅增加水的质量，请在图2中画出小雯同学探究水的温度随时间变化的大致图象．

Answer 1

分析 （1）掌握影响加热时间的因素：水的多少、水的初温及是否加盖等；
（2）要掌握沸点的概念，水在沸腾过程中温度保持不变，水沸腾时的温度就是水的沸点；
（3）内能的大小和物体的温度有关，温度升高内能增大；
（4）水的质量增大，加热至沸点，根据吸热公式Q=cm△t判断加热时间的变化，画出图象．

解答 解：（1）在实验中，向烧杯内倒入热水，这种做法的优点是热水温度较高，可以减少实验时间；
（2）由表格中数据知，从5到8分钟，水的温度保持98℃不变，所以可以看出水的沸点是98℃．
（3）从计时开始到水沸腾的过程中，水不断吸收热量，内能增大；
（4）小雯仅增加水的质量，由吸热公式Q=cm△t可知，加热至沸点时吸收的热量增大，加热时间增大，其沸腾图象如下图中图a所示：

故答案为：（1）减少实验时间；（2）98；（3）增大；（4）见上图．

点评 此题是探究水的沸腾实验，实验中主要观察水的沸腾现象和探究水沸腾时的特点，学会观察和分析水温与时间的变化图标，是一道常考题目．