Question

13．图1甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象．

（1）在图1甲装置中，存在的错误是温度计玻璃泡碰到了烧杯底．在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定A（A/B）的位置，再调整固定B（A/B）的位置．
（2）纠正错误后继续进行实验，根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象如图1乙．由图可知，水在沸腾前温度变化是不均匀（均匀/不均匀）的．
（3）根据图2甲中气泡变化情况可以推知，此时水正在（正在/将要）沸腾，这一时刻水温是98℃；烧杯上方出现的“白气”是水蒸气液化（填物态变化名称）形成的．
（4）水在沸腾的过程中，要不断吸收（吸收/放出）热量，温度不变（变小/不变/变大）．
（5）接着，同学们在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，将沸腾的水倒入烧瓶，沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，如图2，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为 t．为了验证水蒸气液化放热，接下来的操作是将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较．

Answer 1

分析 （1）温度计测量温度时，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁；实验器材装配要根据酒精灯来确定铁圈及石棉网的高度；温度计测量液体温度时，玻璃泡要浸没在液体中，不能接触容器底和壁，由此分析解答；
（2）一开始加热，水的温度上升的比较快，随着时间的延长，温度上升的越来越缓慢，到达沸点后，温度保持不变；
（3）沸腾是发生在液体内部和表面剧烈的汽化现象；物质由气态变为液态的过程是液化；
（4）水沸腾时不变的温度为沸点，沸腾过程中不断吸热但温度保持不变．
（5）物质遇冷由气态变为液态的过程是液化，物质液化要放出热量，据此分析答题．

解答 解：（1）观察甲图可知，图中有的错误是温度计玻璃泡碰到了烧杯底；在安装、调整实验器材时，酒精灯要使用外焰加热，由其外焰高度确定铁圈及石棉网的高度；温度计测量液体温度时，玻璃泡要浸没在液体中，不能接触容器底和壁，接着应放置烧杯，最后安装温度计．所以科学合理的顺序是：先调整固定A的位置，再调整固定B的位置；
（2）温度计示数上升速度先慢后快再慢，原因是开始要加热石棉网和烧杯，所以水温上升较慢，然后水温上升加快；而水温较高时，由于水温和环境温度相差较大，散热较快，同时水的汽化速度较快，汽化需要吸热，所以水温上升又放慢，水沸腾前温度变化是不均匀的；
（3）甲图中所示有大量气泡产生，且气泡在上升过程中逐渐变大，这是沸腾时气泡变化的特点，此时水正在沸腾，由图乙可知这一时刻水温是98℃；烧杯中冒出的“白气”是水蒸气液化形成的；
（4）水沸腾的特点是吸收热量，但温度不变．
（5）水沸腾时产生的水蒸气在甲试管中遇冷由气态变为液态，发生液化，水蒸气液化要放出热量；水蒸气液化时放出的热量被甲试管中的水吸收，水的温度升高，将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较，t高于乙中的水温，得出水蒸气液化放热
故答案为：（1）温度计玻璃泡碰到了烧杯底；A；B；（2）不均匀；（3）正在；98；液化；（4）吸收；不变；（5）将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较．

点评 本题是观察水沸腾时的现象实验，考查了温度计的正确使用、水温随时间的变化、水沸腾时的现象和特点、影响水加热时间的因素等等，充分利用曲线反映的信息，结合所学过的知识分析实验现象．，考查全面，难度适中．