题目内容
6．木头的密度小于水，能够浮在水面上．如果将它挖空，使它的自重变轻，它就能排开更多的水，从而获得更大的浮力，古代的独木舟就是利用了这个道理．钢铁、水泥的密度大于水，实心的钢铁、水泥制品在水中会下沉，但如果把一定质量的钢铁、水泥制成空心的，使它能够增大排开液体的体积，那么它受到的浮力就增大，也就能够浮在水面上了．现代的轮船就是利用了这个道理．分析 知道将物体做成中空的可以通过增大排开液体的体积增大浮力．
解答 解：大于水密度的材料，若把它做成空心的，则它的重力没变，由于体积变大，其排开水的体积变大，所以受到的浮力变大，因此可以浮在水面上；
这是采用空心的方法来增大可以利用的浮力，根据这个道理，人们用大于水密度的钢铁制造了轮船．
故答案为：浮；增大排开液体的体积．
点评 本题主要考查学生对阿基米德原理的应用，空心问题就是通过增大排开的液体，从而增大物体所受到的浮力．
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19．小林用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R1短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
（5）实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．
（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因．你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小，无法保持电压表示数为1.8V．
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R1短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
（5）实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．
| 实验次数 | 定值电阻Ω） | 电流表示数（A） |
| 1 | 5 | |
| 2 | 10 | 0.18 |
| 3 | 20 | 0.09 |
如图1所示，电源电压一定，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从最上端滑至最下端的过程中，电流表示数I与滑动变阻器接入电路的阻值R之间的关系如图2所示．已知定值电阻R0=20Ω，则电源电压U=12V．图2中坐标值I1=0.2A．当电流表示数I=0.4A时，R0与R消耗的电功率之比为2：1．
1．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（ ）
| A． | L 1 不能发光，L2 能发光 | B． | L1 能发光，L2不能发光 | ||
| C． | L 1、L2都能发光 | D． | L 1、L2 都不能发光 |
11．有三个电阻，R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω，将它们并联后接入电路中，则通过它们的电流强度比I1：I2：I3为（ ）
| A． | 1：2：3 | B． | 3：2：1 | C． | 2：3：6 | D． | 6：3：2 |
