题目内容
自然现象和生活现象都存在着物理现象.这两者有什么区别？
如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。
（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_____（选填“A”、“B”或“C”），示数为_____℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化。将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化。说明固体熔化时需要_____（选填“吸收”或“放出”）热量。
（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于_____态，该物质的熔点为_____℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温_____（选填“快”或“慢”）。
（4）图象中DE段是_____过程。
看起来清澈见底不过齐腰深的池水，不会游泳的小明跳下去就出现了危险，幸好有同学及时相救．小明在岸上看池水比实际浅的原因是（ ）
A、从池底射出的光在水面处发生反射
B、小明的眼睛产生的错觉
C、从池底射出的光在水面处发生折射
D、从空气射入水中的光在水面处发生折射
一种声光报警器的电路如图所示。闭合开关S1和S2后，会出现的现象是
A. 灯亮，铃不响 B. 灯不亮，铃不响
C. 灯亮，铃响 D. 灯不亮，铃响
小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，转动车轮，车上的指示灯还能发光，进一步探究发现，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的，则该玩具车电路中电动机与指示灯
A. 可以确定，一定并联
B. 可以确定，一定串联
C. 可以确定，串联、并联都行
D. 需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光，才能判断
锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内．小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想．以下设计方案最佳的是
A. 用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况
B. 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况
C. 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况
D. 用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况
下列说法符合历史史实的是
A. 汤姆逊用α粒子从氮原子核中打出了电子 B. 卢瑟福发现了中子
C. 查德威克发现了摩擦起电 D. 盖尔曼提出了夸克的设想
如图甲所示的电路中，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2表盘的示数如图乙所示．下列判断正确的是
A. 通过灯泡L1的电流为0.5A B. 通过灯泡L1的电流为1.2A
C. 通过灯泡L2的电流为1.2A D. 通过灯泡L2的电流为0.5A
用一手指面紧贴玻璃平面时，发现手指与它的像之间最近距离是6毫米，则该平面镜的厚度约是________毫米．
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