题目内容
9.| 重物重力G/N | 重物升高高度h/m | 有用功W有/J | 拉力F/N | 绳端移动距离S/m | 总功W总/J | 机械效率?/% |
| 60 | 0.4 | 24 | 25 | 1.2 | 30 | 80 |
分析 要正确测量拉力,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计;
根据W有用=Gh计算有用功的大小;
根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%计算机械效率的大小.
解答 解:测量滑轮组的机械效率实验中,测力计应该竖直向上匀速拉动;
有用功:W有用=Gh=60N×0.4m=24J;
机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{24J}{30J}$×100%=80%.
故答案为:匀速;
| 重物重力G/N | 重物升高高度h/m | 有用功W有/J | 拉力F/N | 绳端移动距离S/m | 总功W总/J | 机械效率?/% |
| 60 | 0.4 | 24 | 25 | 1.2 | 30 | 80 |
点评 本题是测量滑轮组机械效率的实验,主要考查了有用功、总功、机械效率概念的理解及计算,属基础知识的考查.
练习册系列答案
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2.
在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前4组数据,换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第5组数据,测得数据如表:
(1)表格中①处数据应为66.7;根据图中弹簧测力计示数可知编号②数据应为2.4N.
(2)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与钩码提升高度无关.
(3)比较第1、3、4次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,提升重物越重,机械效率越高(选填“越高”、“不变”或“越低”).
(4)比较第4、5次实验数据可得出结论:不同的滑轮组提升相同的重物,动滑轮越重,机械效率越低.
| 实验 次数 | 动滑轮重 G动/N | 物重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 动力 F/N | 绳端移动 距离s/m | 滑轮组的机械 效率η/% |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
| 2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
| 3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
| 4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
| 5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.3 | 55.6 |
(2)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与钩码提升高度无关.
(3)比较第1、3、4次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,提升重物越重,机械效率越高(选填“越高”、“不变”或“越低”).
(4)比较第4、5次实验数据可得出结论:不同的滑轮组提升相同的重物,动滑轮越重,机械效率越低.
3.
如图为一个圆柱形的玻璃瓶,里面装满水.把一支普通铅笔放在玻璃瓶的一侧,透过玻璃瓶,可以看到那支笔,小宇把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动,看到下列现象,其中记录有错误的是( )
| A. | 会看到铅笔尖逐渐变长 | |
| B. | 会看到至某一位置时,铅笔尖突然改变方向 | |
| C. | 会看到铅笔变粗了 | |
| D. | 会看到铅笔变短了 |
19.下面哪种情况下做的功大约是1J( )
| A. | 把地上一张桌子搬到楼上 | B. | 把地上一副杠铃举过头顶 | ||
| C. | 把地上一个鸡蛋举过头顶 | D. | 把地上一张试卷举过头顶 |