题目内容
如图所示，重15N的物体A静止在斜面上，画出物体A所受重力的示意图。
(内江中考)在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装置。用细线把一个质量为m的小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，由静止释放小球，观察小球从A→B→C的过程中的高度和速度的变化，并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值，从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化，数据如表所示。
(1)小球在图中的C位置，受到_______个力的作用。
(2)从实验可以看出，小球从A→B的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中是重力势能逐渐转化为_______；在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是由于小球受到________造成的。
(3)在实验中，如果换用质量为2 m的小球，其他条件不变，那么，小球到达B位置时的机械能________质量为m的小球到达B位置时的机械能(选填“大于”“小于”或“等于”)。
遵义市校园足球联赛的开展，极大地丰富了校园文化生活，赛事中，关于力与运动的说法正确的是（ ）
A．足球在草坪上静止不动时，受到重力、支持力和摩擦力的作用
B．前锋队员将飞来的足球顶向球门，说明力能改变物体的运动状态
C．踢出的足球继续向前滚动是因为足球受到惯性的作用
D．静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力
如图所示是中国科技馆一个叫做“球吸”的展品，展品由两只悬挂的空心球和一个出风口组成。按下出风按钮后，会有气流从两只小球中间的缝隙通过，这时两只小球不但没有向外分开，而是向中间运动并碰撞到一起。这一现象被称为“伯努利效应”。
（1）两只小球向中间运动的原理是流体流速大处压强__________________。
（2）请列举一个生活中与“伯努利效应”相关的实例：________________。
小红同学和小军同学利用一块海绵和一块砖研究“影响压力作用效果的因素”。图所示为小军同学根据实验过程中的情景绘制的图画。此实验可以说明：当海绵受到的_____________不变时，___________越小，压力的作用效果越明显。
力的作用效果是使物体发生形变和改变物体的___________________。
将重为2N的物体A挂于弹簧测力计下，测力计与物体A共同处于静止或匀速直线运动状态，已知匀速运动的速度v1<v2<v3。关于测力计和物体A的描述：①测力计的示数等于2N；②测力计对物体A的拉力做功的功率最大；③物体A的重力势能增加。图所示的四种情景中，同时符合以上三条描述的是
A. B. C. D.
小林认为：“在串联电路中，电流大小不变。”请自选器材，设计实验证明小林的观点是错误的。要求：
（1）画出实验电路图；
（2）简述实验步骤及实验现象。
如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由a端移动到 b端时，测得电阻R两端的电压U与通过电阻R的电流I的变化关系如图乙所示.则电源的电压为________V，R的阻值为________Ω，电压表V1示数的变化范围是_______.
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B. 
C. 
D. 
