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如图所示为电子的发现者英国的汤姆逊建立的“原子葡萄干蛋糕模型”和汤姆逊的学生卢瑟福在实验基础上建立的“原子行星模型”．
现在我们已经知道“行星模型”更接近原子的真实结构，学生“打败”了老师．对此你有何评价？
答案：
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事物都是在发展变化的，科学研究更是如此；在研究过程中应用事实说话，不迷信权威． |
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