题目内容
12.甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,甲先到达终点,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )| A. | B. | C. | D. |
分析 物体做匀速直线运动时,路程和时间的图象就是一条过原点的直线,由此可知A和B都是错误的;由题干中的图可知:甲乙同时同向运动,相同的时间内,甲运动的路程长,甲的运动速度就大;我们可以在C和D的图象中,由甲先到达终点,找出相同的时间,看谁运动的路程长,从而得出正确图象.
解答 解:由题意可知:甲比乙运动的速度大.
AB、两图的图象表示,随着时间的增长,运动的路程是不变的,表示甲乙是静止的,故AB错误;
C、在横轴上找一点,表示时间相等,做纵轴的平行线,可以发现甲的运动路程长,说明了甲运动快,故C正确;
D、运用上面的方法,可以发现:在相同的时间内,乙的运动路程长,速度大,故D错误.
故选:C.
点评 此题考查的是我们对于图象的分析能力,尤其是路程与时间图象中物体速度的判断,这是一个难点,需要突破.
练习册系列答案
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20.下列物理量中,用“焦耳”作单位的是( )
| A. | 能量 | B. | 热量 | C. | 功率 | D. | 功 |
17.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( )

| A. | 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 | |
| B. | 该温度计此时的示数为32℃ | |
| C. | 该温度计的量程是20~100℃ | |
| D. | 在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 |
4.
“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)实验装置如图所示,在组装过程中需要先调整的是铁圈(选填“铁圈”或“铁夹”).
(2)实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是缩短加热时间.
(3)经过一段时间的加热,观察到水中产生大量的气泡,不断上升变大,到水面破裂 开来,释放出其中的水蒸气(选填“水蒸气”或“空气”),这标志着水已经沸腾.
(4)当水的温度加热到92℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止.记录数据如表:
(5)撤掉酒精灯后,水不会立刻停止沸腾,原因是石棉网有余热,温度高于水的沸点,对水继续加热.
(1)实验装置如图所示,在组装过程中需要先调整的是铁圈(选填“铁圈”或“铁夹”).
(2)实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是缩短加热时间.
(3)经过一段时间的加热,观察到水中产生大量的气泡,不断上升变大,到水面破裂 开来,释放出其中的水蒸气(选填“水蒸气”或“空气”),这标志着水已经沸腾.
(4)当水的温度加热到92℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止.记录数据如表:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |