题目内容
9．足球世界杯于6月12日在巴西开幕，节目转播中，只见某球星用力猛踢足球，足球在水平草地上滚动的过程中，下列分析正确的是（ ）| A． | 脚对球的作用力与草地对球的阻力是一对相互作用力 | |
| B． | 脚对球的作用力与球对脚的阻力是一对平衡力 | |
| C． | 球对草地的压力与球受到的重力是一对相互作用力 | |
| D． | 球受到的重力与草地对球的支持力是一对平衡力 |
分析 一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上；
一对相互作用力的条件包括：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、但作用在不同一物体上．
解答 解：A、足球在水平草地上滚动的过程中，脚对球的作用力已经消失，故脚对球的作用力与草地对球的阻力不是一对相互作用力，故A错误；
B、足球在水平草地上滚动的过程中，脚对球的作用力与球对脚的阻力都已经不存在了，故不是一对平衡力，故B错误；
C、球对草地的压力与球受到的重力，方向都是向下的，故不是一对相互作用力，故C错误；
D、球受到的重力与草地对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确．
故选D．
点评 本题的关键是要学会区分一对平衡力与一对相互作用力的不同，同时要知道足球离开脚后，是靠惯性向前运动，不再受到脚施加的力．
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19．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）建构密度概念：
（2）测量盐水密度：
（1）建构密度概念：
| 步骤 | 取长方体铝块、干松木，分别测出质量，用刻度尺测出边长并计算体积，数据 分别填入表格一、二．请将表一、表二数据补充完整． | ||||||||||||||||||||||||||
| 数据 表格 |
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| 图象 | 请在右图中用描点法画出干松木的m-V图象． |  | |||||||||||||||||||||||||
| 结论 | 结论1：同种物质的质量和体积成正比； 结论2：不同物质的质量与体积的比值一般不同． | ||||||||||||||||||||||||||
| 过程 步骤 | ①将m、V带入公式中，算出盐水的密度ρ； ②将玻璃杯里的一部分盐水倒入量筒中，测出其体积V； ③用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m2（如图）； ④在玻璃杯中盛适量的盐水，用天平称出它们的总质量m1； ⑤根据m1、m2算出量筒中盐水的质量m． 以上步骤，正确的操作顺序是：④②③⑤①（填序号）． | |||||||||||
| 数据 表格 |
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| 方法 | 用天平和量筒组合起来使用来测量物质的密度，运用了组合法． | |||||||||||
20．如图甲所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻．
（1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这根导线上打“×”，并画出改接的导线．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最右端（左/右）．
（2）闭合开关，三次调节变阻器，得到表一中的数据．由这些数据：
①可看出这是探究电流与电压的关系；
②分析实验数据，可概括出结论：电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比．
表一
表二
（3）在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换电阻．并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数不变（“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图乙所示）．其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹．主要实验步骤是：先将Q移到最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到表二中的数据；最后分析数据得出结论．但是，由小明的实验，虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的关系．请分析小明的实验，具体指出存在的问题：改变连入电路中电阻丝MQ的阻值时，没有移动滑片控制MQ两端电压不变，同时无法知道导体电阻的大小．
（1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这根导线上打“×”，并画出改接的导线．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最右端（左/右）．
（2）闭合开关，三次调节变阻器，得到表一中的数据．由这些数据：
①可看出这是探究电流与电压的关系；
②分析实验数据，可概括出结论：电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比．
表一
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
| 电流/A | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 0.5 | 1.2 | 1.5 |
| 电流/A | 0.50 | 0.40 | 0.30 |
（4）小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图乙所示）．其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹．主要实验步骤是：先将Q移到最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到表二中的数据；最后分析数据得出结论．但是，由小明的实验，虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的关系．请分析小明的实验，具体指出存在的问题：改变连入电路中电阻丝MQ的阻值时，没有移动滑片控制MQ两端电压不变，同时无法知道导体电阻的大小．
如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置，导体ab与电流表组成了闭合回路．
4．关于热现象，以下说法正确的是（ ）
| A． | 内能少的物体也可能将能量传递给内能多的物体 | |
| B． | 汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能 | |
| C． | 物体吸收的热量越多，其比热容就越大 | |
| D． | 物体的温度越高，所含的热量越多 |
从2012年10月1日起，禁止进口和销售100W及以上的普通照明白炽灯，推广使用节能灯．用“220V 100W”的白炽灯（图甲）与“220V 20W”的节能灯（图乙）做对比试验，发现两灯发光效果相当．1kw?h的电能可供一盏图甲所示的白炽灯正常工作10h，如果让图乙所示的这盏节能灯正常工作相同的时间，需耗电0.2kW?h．当这两盏灯并联在220V的家庭电路中使用，其中一盏灯损坏，另一盏灯将正常发光（选填“不发光”、“发光”或“正常发光”）．
如图所示的装置，是在小瓶里装带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上先插进一根细玻璃管，使橡皮塞紧塞住瓶口．请仿照例子，利用这个实验装置设计一种方案，探究与物理相关的现象，并作出合理解释．
