题目内容
某同学在测定小灯泡额定功率的实验中，所用电源电压为6 V，灯泡的额定电压为3.8 V，在操作过程中该同学发现电压表0～15 V量程坏了，而0～3 V量程完好，其他器材完好，在不更换器材的条件下，该同学想出了一个巧妙的办法测出了小灯泡的额定功率．你能想出这个方法吗？试试看！画出电路图，并简要说明判断小灯泡是否正常发光的方法和理由．
答案：
解析：
解析：
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按如图所示的方法设计电路图．适当移动滑片，当电压表示数为2.2 V时，UL恰为3.8 V，记下此时电流表示数I，此时灯L恰好正常发光，且P额＝3.8 I |
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丽琴同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0-0.6A 0-3A）、电压表（0-3V 0-15V）、标有“30Ω0.5A”滑动变阻器R、开关各一只、导线若干．她设计的电路如图所示：
（1）请根据实物图完成电路图的连接．
（2）下表为某小组的实验记录，请完成分析表：
| 实验次序 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 实际功率P/W | 额定功率P额/W |
| 1 | 3.0 | 0.36 | ______ | ______ |
| 2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 | |
| 3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
（4）实验后老师组织大家交流，小结各种电路故障，发现以下两种情况很有代表性，请根据现象和检测结果指出造成故障的大致原因：
| 故障现象 | 检测 | 故障原因 |
| 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡，俩表的示数情况不变 | ______ |
| 灯泡较暗、俩表示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片，现象不变 | ______ |
丽琴同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0-0.6A 0-3A）、电压表（0-3V 0-15V）、标有“30Ω0.5A”滑动变阻器R、开关各一只、导线若干．她设计的电路如图所示：
（1）请根据实物图完成电路图的连接．
（2）下表为某小组的实验记录，请完成分析表：
（3）该组有一位同学曾把小灯泡正常发光时电流表示数误记为2A，你认为发生错误的原因应该是______．
（4）实验后老师组织大家交流，小结各种电路故障，发现以下两种情况很有代表性，请根据现象和检测结果指出造成故障的大致原因：
（1）请根据实物图完成电路图的连接．
（2）下表为某小组的实验记录，请完成分析表：
| 实验次序 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 实际功率P/W | 额定功率P额/W |
| 1 | 3.0 | 0.36 | ______ | ______ |
| 2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 | |
| 3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
（4）实验后老师组织大家交流，小结各种电路故障，发现以下两种情况很有代表性，请根据现象和检测结果指出造成故障的大致原因：
| 故障现象 | 检测 | 故障原因 |
| 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡，俩表的示数情况不变 | ______ |
| 灯泡较暗、俩表示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片，现象不变 | ______ |