题目内容

18．小明对教室中一些物理量的估测，合理的是（　　）
A．黑板擦受到的重力约为10N
B．课桌的高度约为8dm
C．教室内一盏日光灯的功率约为100 W
D．教室内感觉比较舒适的温度约为37℃

分析 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

解答 解：A、黑板擦的质量约100g，即0.1kg，故受到的重力约为1N，故A错误；
B、课桌的高度接近1m，8dm符合实际，故B正确；
C、教室内一盏日光灯的功率约40W，故C错误；
D、教室内感觉比较舒适的温度约20℃左右，故D错误；
故选B

点评 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．

练习册系列答案
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8．如图是探究声现象时常用的装置．
（1）图甲中所示的实验现象说明声音是由物体的振动产生的，用力敲击音叉，乒乓球弹起高度变大，说明振幅越大，响度越大．
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传声，声波能传递能量．

（3）如图丙所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调高，这说明音调跟发声体的频率有关．
9．如图所示，用起子开启瓶盖．画出作用在A点的最小力F．
6．“足球进校园”活动开展得如火如荼，足球已成为学生喜爱的运动．飞行中的足球会落向地面，是由于足球受到重力的作用，落地后的足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到了摩擦力的作用，这些都说明了力能改变足球的运动状态．
13．阅读下面的短文，回答问题．
电饭锅中的磁钢限温器
电饭锅是生活中常见的用电器，它是利用感温磁钢（软磁体）的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的，这样可以限制煮饭过程中的最高温度．
感温磁钢的磁性随着本身温度作非线性变化，其特性曲线如图甲所示．磁钢限温器结构如图乙所示，它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成．感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑．感温磁钢与受热面固定在一起，受热面直接把热量传递给锅底．
煮饭时用手按按钮开关，通过杠杆AOC使永磁体和感温磁钢吸合，在吸力作用下永磁体不会落下，金属触点闭合，电路接通，加热元件开始发热．当饭煮熟后，温度继续上升，当升高到某一温度时，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，加热元件停止发热，同时按钮开关跳起．
（1）与铜导线相比，制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是B
A．电阻较大，熔点较低　　　　　　　 B．电阻较大，熔点较高
C．电阻较小，熔点较低　　　　　　　 D．电阻较小，熔点较高
（2）煮饭时用手按按钮开关，杠杆AOC属于费力杠杆；饭煮熟后，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，杠杆CBO属于省力杠杆．
（3）在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢的磁性急剧减弱是在C
A．按下按钮开关时　　　B．加热升温过程中　 C．按钮开关跳起时　 D．降温过程中
（4）永磁体落下时，感温磁钢的温度为103℃；永磁体下落过程中，感温磁钢对永磁体有（有/没有）磁力的作用．
（5）标准大气压下，用此电饭锅烧水，水烧开后按钮开关不会（会/不会）自动跳起．
3．2016年2月广丰铜钹山被评为国家4A级旅游景区．九仙湖景区的湖水对周围气温起到很好的调节作用，这是由于水的比热容较大；九仙湖农家乐的厨师在炒菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加．
10．阿基米德原理的内容：浸入液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的排开液体受到的重力．数学表达式为：F浮=ρ液V排液g．
7．交通法规定，司机和前排乘客必须系好安全带，这是为了防止紧急刹车时由于惯性造成对人员的伤害；假如正在匀速直线行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于匀速直线运动状态（选填“静止”、“匀速直线运动”或“加速运动”）．
8．某型号的电饭锅有两档，分别是高温烧煮和保温焖饭档，其原理如图所示（虚线框内为电饭锅的发热部位）．已知R1=44Ω，R2=2156Ω．
（1）开关S置于2 挡（选填“1”或“2”）时是高温烧煮档．
（2）高温烧煮时的功率是多少？保温焖饭时电路中电流是多少？
（3）某次做饭高温烧煮用时10分钟，保温焖饭用时5分钟，此次做饭消耗的电能是多少？
（4）若只要求高温烧煮挡的功率提升10%，请通过计算具体说明改进措施．

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