Question

5．回顾实验和探究（将下列实验中的空缺部分填写完整）．
（1）探究电流与电压、电阻的关系．

电路图	请将实物电路连接完整．	实验步骤	①连好如图电路后，移动滑片P，测量并记下几组电压值和电流值，填入表1； ②在ab间分别接入10Ω、15Ω、20Ω的电阻，移动滑片P，使ab间电压保持为6V不变，记下对应的电流值，填入表2．
实验 数据	表1  R1=10Ω U/V 3 6 9 I/A 0.3 0.6 0.9 表2  U=6V R/Ω 10 15 20 I/A 0.6 0.4 0.3	图象分析	能正确表示表1所反映的关系的图线是a．
问题 讨论	将实验中的定值电阻更换为标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关后，电压表示数为2V，电流表示数为0.16A，则此时灯泡的实际功率为0.32W，为使灯泡正常发光，应将滑动变阻器滑片向左调．

（2）探究电磁感应现象．

实验现象	装置如图，闭合开关，让导体ab不动，电流表指针不偏转；让导体ab上下运动，电流表指针不偏转；让导体ab前后运动，电流表指针偏转．
应用	此现象中，机械能转化为电能．
问题讨论	如果将电流表换成电源，闭合开关，导线ab受力运动，据此制成电动机．

Answer 1

分析 （1）探究电流与电压的关系，应控制电阻阻值不变，看电流与电压的关系，探究电流与电阻的关系，应控制电压不变，看电流与电阻的关系，实验中应用了控制变量法；根据公式P=UI计算灯泡的实际功率．
（2）产生感应电流的条件：闭合的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流产生；感应电流的方向跟导体切割磁感线方向、磁场方向有关．

解答 解：（1）实验步骤：
②探究电流与电阻的关系，应控制电压不变，看电流与电阻的关系，故在ab间分别接入10Ω、15Ω、20Ω的电阻，移动滑片P，使ab间电压保持为6V不变；
 图象分析：
由表1数据可知，电阻一定时，电流与电压成正比，故选图线a；
问题讨论：
灯泡的实际功率为P=UI=2V×0.16A=0.32W；由于灯泡的额定电压为2.5V，故为使灯泡正常发光，应将滑动变阻器滑片向左移动；
（2）实验现象：
如图，让导体ab上下运动，导体不切割磁感线，电路中无感应电流，故电流表指针不偏转；
让导体ab前后运动，导体切割磁感线，电路中有感应电流，故电流表指针偏转；
 应用：
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动会产生感应电流，该现象称为电磁感应现象，整个过程中，机械能转化为电能；
问题讨论：
如果把电流表换成电源，闭合开关后发现导线ab受力运动，说明磁场对通电导体有力的作用，电动机就是利用这一原理工作的．
故答案为：（1）实验步骤：②6； 图象分析：a；问题讨论：0.32；左；（2）不偏转；偏转；机械；受力运动；电动机．

点评 本题考查的是产生感应电流的条件、探究欧姆定律，知道产生感应电流的条件，并能运用控制变量的思维去分析和处理有关电流、电压、电阻的关系．