题目内容
3.(1)为了节约能源、适当缩短实验时间,可以采取的措施有 (写出两种):①装的水少一些②装初温较高的水
(2)在实验过程中,小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示.请根据表中数据,在图2坐标中画出温度随时间变化的图线.
| 间min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 |
| 时间min | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度(℃C) | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
分析 (1)水沸腾时温度保持不变,当达到不变时,突然有一个数是变的,说明这个数读错了,很可能是不遵守温度计的读数规则造成的错误.
(2)根据表格数据进行描点,然后用平滑曲线把所有点连接起来;
(3)沸腾时保持不变的温度就是液体的沸点.
解答 解:
(1)要缩短完成实验的时间,也就是缩短沸腾前的加热时间,可以采用的方法有:盖纸盖、装的水少一些、装初温较高的水、加大火焰等.
(2)根据表格数据进行描点,然后用平滑曲线把所有点连接起来,如下图所示.![]()
(3)从表格中可见,温度在第5分钟达到100℃后保持不变,即开始沸腾,此时的温度100℃即水的沸点,沸腾过程中温度保持不变.
故答案为:(1)①装的水少一些;②装初温较高的水;(2)如上图所示;(3)100℃;不变.
点评 本题不仅考查了沸腾的特点,而且对图象的绘制、实验的注意事项都有所涉及.
练习册系列答案
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19.为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况.记录数据分别如表1、表2所示.(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)
表1(m1=100g)
表2(m2=200g)
(1)分析比较表1中的数据可知,实验时,甲杯水所处的环境温度是30℃.
(2)表1和表2中时间长短表示的物理意义是水放出热量的多少.
(3)分析比较表1(或表2)中的第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量一定时,放出的热量与降低的温度成正比.
(4)综合分析比较表1和表2中的2、3、4列的数据和相关条件可得出的初步结论是:降低相同温度时,放出热量与质量成正比.
表1(m1=100g)
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
| 温度/℃ | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 30 | 30 |
| 降低温度/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6 | 6 |
| 时间/min | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
| 温度/℃ | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 29 | 28 | 28 |
| 降低温度/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8 |
(2)表1和表2中时间长短表示的物理意义是水放出热量的多少.
(3)分析比较表1(或表2)中的第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量一定时,放出的热量与降低的温度成正比.
(4)综合分析比较表1和表2中的2、3、4列的数据和相关条件可得出的初步结论是:降低相同温度时,放出热量与质量成正比.
15.
将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示.两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB的关系是( )
| A. | PA>PB | B. | PA<PB | ||
| C. | PA=PB | D. | PA和PB的关系无法判断 |
13.将文具盒放在水平桌面上,下列说法正确的是( )
| A. | 文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力是一对平衡力 | |
| B. | 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力是相互作用力 | |
| C. | 文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力是一对平衡力 | |
| D. | 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力是相互作用力 |