题目内容
7．画出图中光线经过透镜折射后的光线．
分析 在作凸透镜或凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．
解答 解：
（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，如图所示：
（2）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，如图所示：
点评 凸透镜三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．
凹透镜三条特殊光线：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．
练习册系列答案
相关题目
在研究电磁铁特性的实验中，小明组成了如图所示的电路，并进行了如下操作
18．
物体在作匀速直线运动过程中，路程S与相应时间t的数据，记录在下列表格中，先把表格填写完整，再分别作出它的s-t图象．
物体在作匀速直线运动过程中，路程S与相应时间t的数据，记录在下列表格中，先把表格填写完整，再分别作出它的s-t图象．| 时间t（秒） | 2 | 4 | 5 | 6 | |
| 路程S（米） | 4 | 6 | 8 | 10 |
2．小明要观察细胞的组织，他应该要选用的仪器是（ ）
| A． | 放大镜 | B． | 显微镜 | C． | 望远镜 | D． | 照相机 |
如图所示是电饭锅的电路图，S是温控开关，R1、R2是电阻丝．断开或闭合开关S，可选择电饭锅处于“加热”或“保温”状态，请回答：当开关S断开时，电饭锅处于保温状态，理由是当开关S断开时，电路中的总电阻最大，电饭锅的功率最小，相同时间内产生的热量少．
16．
用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断正确的是：[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]（ ）
用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断正确的是：[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]（ ）| A． | 甲物质10min吸收的热量为5.04×105J | |
| B． | 甲物质10min吸收的热量为2.52×105J | |
| C． | 甲物质的比热容为2.1×103J/（kg•℃） | |
| D． | 甲物质的比热容为8.4×103J/（kg•℃） |
17．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
（1）为了验证猜想一，应选用编号为③⑤的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为④⑤的琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，选用编号为①、②的琴弦进行实验，则缺少的数据应为20．
（4）小明和同学们在这个探究实验中，采用的研究方法是控制变量法．
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
| 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
| ① | 钢 | 20 | 0.3 |
| ② | 钢 | 0.7 | |
| ③ | 钢 | 40 | 0.5 |
| ④ | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| ⑤ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（2）为了验证猜想二，应选用编号为④⑤的琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，选用编号为①、②的琴弦进行实验，则缺少的数据应为20．
（4）小明和同学们在这个探究实验中，采用的研究方法是控制变量法．