题目内容
5.在“探究电流跟电阻的关系”的实验中,已知电源电压为4.5V且保持不变,滑动变阻器(40Ω 1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图甲是未连接完整的实物电路.(1)请将图甲所示的实物电路连接完整.
(2)在连接电路时,开关S应处于断开状态,滑动变阻滑片要位于A端(选填“A”或“B”).
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是D.
A.电流表坏了 B、滑动变阻器短路 C、电阻R1开路 D、电阻R1短路
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,当电流表的示数如图乙所示时,电路中的电流为0.36A.当滑片P向B端移动,则电流表示数将变大,电压表示数将变大.(选填“变大”或“变小”)
(5)该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有控制定值电阻两端电压一定的作用.
(6)实验中小亮多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持2.5V不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:电压一定,电流与电阻成反比.
分析 (1)电压表并联在定值电阻两端,要注意正负接线柱的连接,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中;
(2)为了保护电路,在连接电路时开关是断开的;
(3)根据电表示数情况分析判断故障原因;
(4)根据电流表的量程和分度值读数;分析清楚电路结构,根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化,然后应用串联电路特点与欧姆定律分析答题;
(5)根据滑动变阻器的作用分析;
(6)分析图丙中图象,曲线上每一点对应的电流和电阻的乘积相等,据此得出结论.
解答 解:
(1)电压表的负接线柱与定值电阻的右接线柱相连,滑动变阻器的任意上方接线柱与定值电阻的右接线柱相连,如下图所示:![]()
(2)为了保护电路,要求在电路连接的过程中,开关必须是断开的.图中为了使滑动变阻器接入电路的阻值最大,应先使滑片P处于变阻器的最左端,即A端;
(3)电流表有示数,则电路出现了短路,电压表无示数,说明与电压表并联的部分无电阻,故电阻R1短路;
(4)电流表的示数为0.36A,滑片向B端移动时,滑动变阻器接入电路的阻值减小,滑动变阻器分压减小,灯泡分压增大,电压表示数变大;滑动变阻器接入电路的阻值减小,电路总电阻减小,电源电压不变,由欧姆定律可知,电路电流变大,电流表示数变大;
(5)滑动变阻器一方面可以保护电路,另一方面,移动滑片,改变滑动变阻器接入电路的阻值,从而改变电路电流与各部分电路两端的电压;
(6)分析图丙图象,曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2.5V,由此得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
故答案为:(1)如上图所示;(2)断开;A;(3)D;(4)0.36;变大;变大;(5)控制定值电阻两端电压一定;(6)2.5;电压一定,电流与电阻成反比.
点评 本题通过实验探究考查了电学元件的使用、分析图象获取信息的能力,难度不大,但需认真、细心分析.
| A. | 测量时选用精密的测量工具 | B. | 多次测量求平均值 | ||
| C. | 选用科学的测量方法 | D. | 选择大量程的测量仪器 |
| 小球编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小球质量(g) | 2 | 5 | 45 | 40 | 40 |
| 小球半径(cm) | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 2 | 4 |
| 小球收尾(m/s) | 16 | 40 | 40 | 20 |
(2)编号为4号的小球,当小球受到的阻力最大时的速度为20m/s,此时小球受到的阻力为0.4 N,依据的原理是二力平衡.(g=10N/kg)
(3)1号小球和3号小球在达到收尾速度时所受到阻大小之比为2:45,当小球以“收尾”速度下落时,其动能将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)小明通过比较表格中的数据得出:小球的收尾速度除了与小球的质量有关,还与小球的半径有关.请给5号小球的收尾速度填上合适的数据5.
(1)由甲同学向老师报告,要求增加的元件是电流表.
(2)甲同学率先探究并联电路中的电流规律,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了断开开关.
(3)在乙同学的协助下,甲同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接.甲同学读取电流表的示数后,感觉比其它实验小组的读数大一些,于是他断开开关观察发现电流表还有0.04A的读数,这时他才意识到使用电流表之前还必须调零.
(4)甲同学解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,C点电流如图乙所示,请你帮他把数据填在表格中.
| IA/A | IB/A | IC/A |
| 0.3 | 0.2 | 0.5 |
(6)在图丙中,是几位同学设计的实验电路图,其中能直接测量通过灯L1的电流的电路是A.
| A. | 速度v与路程s成正比 | B. | 速度v与时间t成反比 | ||
| C. | 速度v一定,路程s和时间t成反比 | D. | 以上说法都不对 |