题目内容

如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（ ）

A．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态

B．跳板被压弯说明力可以改变物体的形状

C．跳板对运动员的支持力和运动员的重力是相互作用力

D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力

练习册系列答案
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某班同学在探究“液体压强的大小可能与哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

猜想一：液体的压强可能与液体的深度有关；

猜想二：液体的压强可能与液体的密度有关．

为了验证同学们的猜想，老师提供了水、酒精和如图1所示的装置．装置中的C是一透明容器，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．当橡皮膜两侧压强不等时，压强大的一侧为凹面．

（1）实验中通过观察 来比较液体压强的大小．

（2）探究“猜想一”时，小红同学在A，B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图2所示．由该实验现象得出的结论是： ．

（3）写出探究“猜想二”的实验方案．

在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L2两端电压的是（ ）

A. B.

C. D.

如图所示，用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F（不计绳和弹簧测力计重），则B受到摩擦力 （填“变大”、“不变”、“变小”），方向向 ．

动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是（ ）

A．啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木

B．壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上

C．骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走

D．深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活

小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．

（1）当他将金属盒浸没于水中后．发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了 问题．

（2）重新组装器材后，他用手指轻轻按压橡皮膜，若发现U形管两边液面出现 ，则说明故障已排除．

（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与 有关．

（4）接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系．则应保持 不变．

（5）小明保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小明得出了在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？ ．原因是： ．

一个重为50N的物体沿水平路面做匀速直线运动，需加10N的水平拉力，则它在运动时受到的摩擦力为 N，支持力是 N．

如图所示，它是我国第一艘航空母舰﹣﹣辽宁舰，如表是该航母的主要参数值．（g取10N/kg，海水的密度ρ海水=1．03×103kg/m3）

主要参数值

航母满载时总质量（包括舰载飞机）

6．75×107kg

每架舰载飞机的质量

5150kg

每架舰载飞机与甲板的总接触面积

5000cm2

航母正常航行速度

54km/h

航母以正常航行速度行驶时所受阻力

3．6×108N

求：（1）每架舰载飞机对甲板的压强；

（2）航母所受的浮力；

（3）若航母以正常航行速度匀速从甲地开往乙地，行驶了540km．求此过程中航母牵引力的功率；

（4）若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减少了多少？

如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或工作原理，下列表述正确的是

A．甲图可演示发电机工作原理 B．乙图可演示电动机工作原理

C．丙图可演示电生磁现象 D．丁图可演示电磁感应现象

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