宇航员在飞船舱外工作时.他们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行.而在飞船舱内却可以直接对话.其原因是( )A. 太空中声音干扰太大B. 太空是真空.不能传声C. 用通信设备对话更方便D. 声音只能在地面附近传播 B [解析]太空中没有空气.而声音又不能在真空中进行传播.声音宇航员之间对话需要借助电子通讯设备才能进行, 故选:B 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是( )

A. 太空中声音干扰太大

B. 太空是真空，不能传声

C. 用通信设备对话更方便

D. 声音只能在地面附近传播

B 【解析】太空中没有空气，而声音又不能在真空中进行传播，声音宇航员之间对话需要借助电子通讯设备才能进行；故选：B

练习册系列答案

相关题目

在图乙中画出斜面上向上滑动的物体A所受的重力和摩擦力的示意图．

【解析】重力的方向始终竖直向下，作用点在物体的重心，在箭头处标上重力的符号G，如图；斜面上向上滑动的物体A所受的摩擦力与运动方向相反，即摩擦力沿斜面向下，作用点也画在重心上，如图：

两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2 较暗，则下列说法正确的是

A. 灯L1额定功率较大 B. 灯L2两端电压较大

C. 灯L1的电阻较大 D. 通过灯L1的电流较大

C 【解析】两个灯泡是串联的,串联电路的电流处处相等,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,说明灯泡L1的实际功率大,根据P＝I2R知,灯泡L1的电阻比L2的电阻大。根据U＝IR知,灯泡L1两端的电压大,灯L2两端电压较小，故BD错误，C正确；两个灯泡的额定电压相等,灯泡L1的电阻大,根据P＝可知,L1额定功率小，故A错误。

一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是（）

A．测量值比原来的测量值大

B．比原来的测量值小

C．与原来的测量值相同

D．以上三种情况均可能出现

B 【解析】试题分析：弹簧断裂说明弹簧的长度变短，这时它的劲度系数会变大，也就是说在与原来拉力相同时，它的伸长会变小，这就影响了它的示数，便不能再准确测量力的大小．【解析】弹簧变短后，它的劲度系数会增大，在同样的拉力作用下，伸长量会比原来减小，如果仍用原来的刻度盘，其示数会变小，因此只有选项B符合题意．故选B．

下表是某些介质中的声速v：

(1)分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？(只须写出两种)，依据是什么？

①____，依据是____________；

②___，依据是__________________．

(2)小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约____m(声速按340 m/s计算)．

(3)真空中声速是___m/s.

_介质的种类_ 声音在水、海水、冰、铁等不同物质中速度不同介质的温度声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同 272 0 【解析】（1）①据表中的数据可知，声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，故可以看出声速大小可能和温度有关； ②据声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同可以看出，声速大小可能和介质有关；（2）声音从人传到山崖的时间：由可得此人与山崖之间的距...

如图所示的现象说明了____，物理学中把这种研究问题的方法叫做____法．

声音是由物体的振动产生的转换【解析】如图所示，扬声器发声，小纸屑不停的振动，说明了声音是由物体的振动产生的，物理学中把这种研究问题的方法叫做转换法．故答案为： (1). 声音是由物体的振动产生的 (2). 转换

小科、小明和小红进行探究定滑轮的特点的实验。

（1）这个探究活动中弹簧测力计需要测量的量是______________________。

（2）小科、小明和小红分别利用如图甲、乙和丙所示方法对弹簧测力计进行调零。然后他们进行图丁的实验操作，则正确的实验操作是______

A．甲B．乙C．丙D．都可以

（3）本实验始终利用图丁的方式拉弹簧测力计，对下列实验探究方案的分析，最合理的是______。

A方案一：拉相同数量钩码，多次测量求平均值。

B方案二：拉不同数量钩码，各测一组数据。

绳子自由端的拉力和物体的重力 B B 【解析】（1）用弹簧测力计来测绳子自由端的拉力和物体的重力. （2）图丁将弹簧测力计倒过来使用，需要考虑弹簧测力计外壳重力的影响，使用前需要倒过来调零，故乙的操作正确，故B正确. （3）多次测量求平均值可以减小误差，而我们是研究定滑轮的特点，故应选不同数量钩码，各测一组数据，故方案二合理，B正确.

如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

(1)该实验是根据公式___进行计算的．

(2)图中AB段的距离sAB＝____cm，则AB段的平均速度vAB＝ ______ cm/s.

(3)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏______．

(4)vBC _____ vAC.

v＝ 40.0 20 小＞【解析】(1)该实验是根据公式进行计算的，也是本实验的实验原理。 (2)如图刻度尺分度值为1cm，图中AB段的距离，用时2s, 则AB段的平均速度。 (3)如果小车过了B点才停止计时，则计偏长根据公式知，则测得的平均速度vAB会偏小。 (4)因为小车在下滑过程中的速度是越来越快的，所以越靠下的平均速度会越快，即。

如图所示的冰球比赛中,球被击打飞出主要表明力可以改变物体的_____:冰球在向上飞行的过程中,其质量将_____、重力势能将 _____(均选填“增大”“不变”或“减小”)。

运动状态不变增大【解析】游戏过程中用力作用后球的运动方向和速度都发生了变化，也就是改变了球的运动状态；中间同学向上运动的过程中，质量不变，速度减小、动能减少；但所处高度增加、重力势能增大。

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