题目内容
5．如图1是文文同学连接的一个电路，请在右边的方框中画出对应的电路图2．
分析 根据实物图明确电流的流向，确定电路的串并联性质，再画出相应的电路图，并且要求电路图与实物图相对应．
解答 解：电流从电源正极出发，经过开关、灯泡回到电源负极，如下图所示：
点评 根据电流的流向法，明确串并联电路的性质，再结合元件的连接顺序来画电路图，是一般的步骤．
练习册系列答案
新课标阶梯阅读训练系列答案
相关题目
16．下列数据最符事实际的是（ ）
| A． | 中学生站立时对地面的压强约为1000Pa | |
| B． | 中学生体重大约为500kg | |
| C． | 中学生跳绳时的功率约为50W | |
| D． | 中学生从1楼走到3楼做功约为5000J |
13．小芳在科技馆用手触摸静电电球时，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣景象，下列关于头发丝的分析正确的是（ ）
| A． | 张开的原因是带了异种电荷互相吸引 | |
| B． | 张开的原因与验电器的工作原理相同 | |
| C． | 带了电是通过摩擦的方法创造了电荷 | |
| D． | 带了电的实质是分子在物体间的转移 |
15．
我班物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
（1）若杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆平衡吗？平衡（选填“平衡”或“不平衡”）
（2）为尽量减小杠杆自身的重力对实验结果的影响，应使杠杆在水平位置平衡，如图甲中，应将右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节；将杠杆调在水平位置平衡还可以方便的测量．
（3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为1N．
（4）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，为解决本实验方案的这一不足，请你给他们一个合理的建议：不在竖直方向．
我班物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．（1）若杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆平衡吗？平衡（选填“平衡”或“不平衡”）
（2）为尽量减小杠杆自身的重力对实验结果的影响，应使杠杆在水平位置平衡，如图甲中，应将右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节；将杠杆调在水平位置平衡还可以方便的测量．
（3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为1N．
| 测量 序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| ① | 1 | 20 | 2 | 10 |
| ② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
| ③ | 3 | 5 | 15 |