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下列所提供的材料中,全是导体的一组是
A.
陶瓷、大地、金属
B.
油、空气、铁丝
C.
铝丝、大地、塑料
D.
金属、人体、大地
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D
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(2010?营口)实验课,老师想让同学利用如图所示的电路完成一些实验,老师提供的材料有酒精灯、火柴及下列器材:
A.长l m、横截面积为l mm
2
的镍铬合金丝
B.长l m、横截面积为l mm
2
的锰铜丝
C.长l m、横截面积为2mm
2
的镍铬合金丝
D.长0.5m、横截面积为l mm
2
的镍铬合金丝
E.长1m、横截面积为3mm
2
的塑料细线
F.螺旋形铁丝
(1)探究电阻与长度的关系应将
AD
AD
(填字母)分别接入到电路中的AB之间.
(2)探究电阻与材料的关系应将
AB
AB
(填字母)分别接入到电路中的AB之间.
(3)若将E接入电路中的AB之间时,电流表
无
无
示数(填“有”或“无”).
(4)将F接入电路中,利用酒精灯加热螺旋形铁丝,可探究电阻与
温度
温度
的关系.
根据中如图所提供的信息,回答下列问题:
图A实验的目的是:
探究物体质量相同时,动能与速度的关系
探究物体质量相同时,动能与速度的关系
;
图B的实验可以探究:
探究导体电阻大小和材料、横截面积、长度的关系
探究导体电阻大小和材料、横截面积、长度的关系
;
图C的实验现象说明的物理道理是:
气体膨胀对外做功,内能转化为机械能,内能减小,温度降低
气体膨胀对外做功,内能转化为机械能,内能减小,温度降低
.
(2010?苏州模拟)(1)元件R
0
由某种半导体材料制成的,其电阻随温度的升高而减小.现将元件R
0
进行测试(图1),测得其电流与加在它两端的电压值,测试数据如下表所示.
U/V
0.40
0.60
0.80
1.00
1.20
1.50
1.60
I/A
0.20
0.45
0.80
1.25
1.80
2.81
3.20
①把元件如接入如图所示的电路中,闭合开关后,电流表读数为1.8A.已知电路中的电源电压为3V,此时定值电阻R的电功率为
3.24
3.24
W
②分析表中数据,写出元件R
0
的I和U之间的关系式是
I=1.25U
2
A/V
2
I=1.25U
2
A/V
2
(2)在一次研究性学习活动中,某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究(图2),探究过程如下:
A.他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究,并设计了这样的实验:取一些“一次性纸杯”作为研究对象,用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据.
B.在相同条件下,同学们进行了以下实验:
实验1:测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下面的表格中,并且画出了“下落距离一时间”图线,如下图线1;
实验2:将几只“一次性纸杯”叠放在一起,测出它们在不同时刻下落的距离,画出“下落距离一时间”图线.如图线2;
实验3:继续增加“一次性纸杯”的数量,重复上面的实验,画出“下落距离一时间”图线,如图线3.
时间t/s
下落高度S/m
0.0
0.00
0.4
0.036
0.8
0.467
1.2
0.957
1.6
1.447
2.0
x
请回答下列问题:
①分析图线1,推算表格中x的值应为
2.0
2.0
m.
②分析比较图线l、2、3,在最后阶段,图线
1
1
对应的“一次性纸杯”速度最小.图线
3
3
对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大.
(3)小王在参加物理课外兴趣小组活动时,老师提供了如图所示的电路(图3),电源电压未知但保持不变,R
0
为阻值已知的定值电阻.要求小王在不拆开电路的情况下,只用一只量程满足实验要求的电流表和若干导线估测未知电阻Rx的值.小王感到有些畏难,请你开动脑筋,设计一个实验帮助小王解决这个问题.
①你所设计的实验的主要步骤及所要测出的量是:
②根据你的实验,得出的Rx为
I
1
R
0
I
2
I
1
R
0
I
2
(用测出量和已知量表示)
下列所提供的材料中,全是导体的一组是
[ ]
A.陶瓷、大地、金属
B.油、空气、铁丝
C.铝丝、大地、塑料
D.金属、人体、大地
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