Question

物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示。同学们听到的声音（ ）

A. 音色变了

B. 音调变了

C. 是老师的声带振动产生的

D. 后排同学与前排同学听到的声音的响度相同

B 【解析】AB、吹吸管时发出的声音是靠吸管内空气柱的振动产生的，不断的剪短，空气柱越短，发出声音的音调越高，其材料没有变，所以音色是不变的，故A错误、B正确；C. 据A分析可知，此时的发声是空气柱的振动，不是声带的振动，故C错误；D. 后排同学距离老师比较远，故听到响度会变小，而前排同学听到的声音相对较大，故D错误。故选B. 复制答案 考点分析： 相关试题推荐

物理学习需要加强理解，培养学科思维。下列说法正确的是（ ）

A. 房屋、树木随地球转动不属于机械运动

B. 对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同

C. 在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比

D. 用也可以表示物体运动的快慢，且越小，表示运动越快

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在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是（ ）

A. 八年级物理教科书重约100N B. 物理课本的长度约为26cm

C. 一枚1角硬币的质量约为6 g D. 多数人脉搏跳动100次用时约15min

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下表为某款家用电熨斗的部分参数，请完成下列问题：

（）使用高温档正常工作时，通过电熨斗的电流；

（）电烫斗正常工作时，若高温档工作累计，低温档工作累计，求：这两段时间内共消耗多少电能．

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（来源）北京石景山2017-2018学年初三上学期物理期末试题

如图所示的电路中，电源两端电压为且保持不变，电阻．当开关闭合后，电流表的示数为．求：

（）电压表的示数．

（）电阻的阻值．

（）电阻通电电流所做的功．

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阅读《环境中的电磁波》，回答题。

环境中的电磁波

电磁波不依靠介质传播，在真空中的传播速度等于光速。电磁波由低频到高频的频谱依次为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。人眼能够接收到的电磁波称为可见光，太阳光是电磁波的一种可见的辐射形态，各种频率的电磁波在不同领域发挥着巨大的作用，也给人们生活带来了极大的便利，提高了人们的生活质量。

电磁波有广泛的应用：无线电波用于通信等；微波用于微波炉等；红外线用于遥控、热成像仪、红外制导等；可见光是所有生物用来观察事物的基础；紫外线用于医用消毒、验证假钞、测量距离、工程上的探伤等；X射线用于CT照相等。电磁波给人类带来便利的同时，也不可避免地对人造成一些危害。例如:电磁波噪声会干扰电子设备、仪器仪表的正常工作，使信息失误、控制失灵。看电视时遇到的图象抖动和“雪花”现象，是因为受到附近电磁波的干扰。电磁波干扰还可能造成铁路控制信号的失误，也会引起飞机、导弹、人造卫星的失控等等。电磁辐射还直接威胁着人类的健康。微波炉就是利用微波照射食物，将食物加热、烧熟。我们的周围若存在着微波，微波照射身体上，身体也会被微波不断“加热”、“烧煮”。研究结果都表明，人如果长时间受电磁辐射，会出现乏力、记忆力减退等神经衰弱症状，以及心悸、胸闷、视力下降等症状。电磁辐射对人类生存的环境已经构成了的威胁，电磁辐射已经成为一种名副其实的环境污染。

为了控制电磁污染，世界卫生组织和国际辐射防护协会也制定了“环境卫生准则”和有关的电磁辐射强度标准。我国卫生部也发布了“环境电磁波卫生标准”。面对日趋严重的电磁污染，人们应有防护意识，了解一些必要的防护措施，例如：让电磁污染源远离居民稠密区；改进电气设备，减少电磁泄露；安装电磁屏蔽装置，降低电磁辐射强度等等，来减少环境中的电磁污染。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）电磁波在真空的传播速度为________m/s；

（2）微波的波长比紫外线的波长________（选填“长”或“短”）；

（3）请举出你生活中应用电磁波的实例________；

（4）请你提出有效防止电磁污染的建议________。

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• 题型：单选题
• 难度：简单

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Answer 1