题目内容
冬天，双手合在一起来回摩擦，手感觉暖和，这是利用
做功
做功
的方法使手的温度升高的；在火炉边烤火也可使手变暖，这是利用热传递
热传递
的方法使手的内能增大的．分析：做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移．
解答：解：冬天双手对搓，两只手克服摩擦力做功，使得手的内能增加，温度升高，所以手暖和了；
在炉旁烤火身体感到暖和时，燃料燃烧放出的热量传递给手，手的内能增大，温度升高，这是利用热传递的方法使手的内能增大的．
故答案为：做功；热传递．
在炉旁烤火身体感到暖和时，燃料燃烧放出的热量传递给手，手的内能增大，温度升高，这是利用热传递的方法使手的内能增大的．
故答案为：做功；热传递．
点评：做功和热传递是改变物体内能的两种方法，是等效的，但有着本质的区别：做功是能量转化的过程，是其他形式能和内能的转化过程；热传递是能量的转移过程，是内能从一个物体转移到另一个物体上的过程．
练习册系列答案
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小华同学通过观察发现：架设在高压线杆上的金属导线在夏天时比在冬天时下垂得要明显，这是为什么呢？通过与同学们讨论交流，他明白了这是由于金属导线热胀冷缩导致的．金属导线受热时，在各个方向上都会膨胀；在冷却时，都会收缩．金属导线受热时膨胀的长度与哪些因素有关呢？同学们经过讨论提出了如下猜想：
猜想一：金属导线受热时膨胀的长度与金属导线升高的温度有关；
猜想二：金属导线受热时膨胀的长度与金属导线的原长有关；
猜想三：金属导线受热时膨胀的长度与金属导线的材料有关．
同学们感到要亲自实验收集数据验证上述猜想存在困难，于是请老师帮忙从材料研究所找到了下表中的实验数据．
（1）比较表中序号为1、2、3的三组数据可得出的结论是：金属导线受热时膨胀的长度与金属导线______有关．
（2）比较表中序号为______、______、______的三组数据可得出的结论是：金属导线受热时膨胀的长度与金属导线的原长有关．
（3）某自动温控电路的原理图，如图所示．其中的双金属片由长度相同的黄铜片和康铜片铆合在一起制成，它与固定触点构成温控开关．当双金属片所处的环境温度升高时，双金属片由于受热向上弯曲，使电路断开，停止加热．
运用上表中的实验数据进行分析，该温控开关的双金属片与固定触点接触的一边所用的材料应该是______．请说明原因．
猜想一：金属导线受热时膨胀的长度与金属导线升高的温度有关；
猜想二：金属导线受热时膨胀的长度与金属导线的原长有关；
猜想三：金属导线受热时膨胀的长度与金属导线的材料有关．
同学们感到要亲自实验收集数据验证上述猜想存在困难，于是请老师帮忙从材料研究所找到了下表中的实验数据．
| 实验序号 | 材料 | 升高的温度/℃ | 原长/m | 膨胀的长度/mm |
| 1 | 黄铜 | 10 | 1.0 | 0.19 |
| 2 | 黄铜 | 20 | 1.0 | 0.38 |
| 3 | 黄铜 | 30 | 1.0 | 0.57 |
| 4 | 康铜 | 10 | 1.0 | 0.15 |
| 5 | 康铜 | 10 | 1.2 | 0.18 |
| 6 | 康铜 | 10 | 1.3 | 0.20 |
| 7 | 铝 | 10 | 1.0 | 0.23 |
（2）比较表中序号为______、______、______的三组数据可得出的结论是：金属导线受热时膨胀的长度与金属导线的原长有关．
（3）某自动温控电路的原理图，如图所示．其中的双金属片由长度相同的黄铜片和康铜片铆合在一起制成，它与固定触点构成温控开关．当双金属片所处的环境温度升高时，双金属片由于受热向上弯曲，使电路断开，停止加热．
运用上表中的实验数据进行分析，该温控开关的双金属片与固定触点接触的一边所用的材料应该是______．请说明原因．