题目内容

6.某物理兴趣小组的同学根据生活经验提出了这样的猜想:“保温瓶内的水温下降快慢可能与保温瓶中盛热水的质量多少有关”.
    为了研究这个问题,兴趣小组的同学从学校总务处借来了8个同样容量的热水瓶进行实验,在8个热水瓶中分别装入初温相等、质量不同的热水,在同一环境中同时测量,以保证环境温度相同,8个小时后再测量水温,同学们记录的实验数据如表:
保温瓶编号12345678
装入水的质量/kg2.01.91.81.71.61.51.41.3
水温初温/℃9898989898989898
末温/℃84.5848381.5794876.574
8小时后的温度/℃13.5141516.5195021.524
请回答下列问题:
(1)6号保温瓶中水的温差与其它保温瓶中的温度变化情况明显不一致.去掉这个保温瓶的实验数据,由其他7组数据可以得到的结论是保温瓶的水温下降快慢与保温瓶内热水质量有关,质量越小,温度下降越慢.
(2)这个实验还存在一定的缺陷,你认为应当作怎样的改进?用同一个保温瓶装不同质量的水,在其它条件相同的情况下观察水温的变化.

分析 (1)分析表中温差一栏的数据找到温差与其它保温瓶中的温度变化情况明显不一致的保温瓶;分析其它7组数据温差随质量变化的关系得出结论;
(2)根据控制变量法,除控制水的初温、环境温度相同外,还应控制保温瓶的保温效果一到致.

解答 解:(1)由表中温差一栏的数据,第6号保温瓶温差为50℃与其它保温瓶中的温度变化情况明显不一致.
去掉这个保温瓶的实验数据,比较其它水的质量和温差可看出,保温瓶内水的质量越小,温差越大,水的末温越低,即保温瓶的水温下降快慢与保温瓶内热水质量有关,质量越小,温度下降越慢;
(2)为研究保温瓶内的水温下降快慢可能与保温瓶中盛热水的质量多少有关,应控制其它条件相同,只改变水的质量,除保证题中的其它条件相同外,还应使用同一个保温瓶,以保证瓶的保温效果一样;
所以,这个实验应作的改进:用同一个保温瓶装不同质量的水,在其它条件相同的情况下观察水温的变化
故答案为:(1)6;保温瓶的水温下降快慢与保温瓶内热水质量有关,质量越小,温度下降越慢;
(2)用同一个保温瓶装不同质量的水,在其它条件相同的情况下观察水温的变化.

点评 本题以文字呈现信息,考查学生运用有效信息分析解决实际问题的能力及控制量法的运用.

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