Question

16．某实验小组利用如图所示的装置“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”，通过正确的实验方法，实验数据如下表所示．则：

实验 序号	接触面的材料	压力（牛）	弹簧秤示数（牛）	滑动摩擦力（牛）
1	木块与木板	4	0.4
2	木块与木板	6	0.6
3	木块与毛巾	4	0.8
4	木块与毛巾	6	1.2

（1）木块B与弹簧秤应在水平木板上作匀速直线运动．
（2）根据上表中实验数据，在表中填写滑动摩擦力的大小．
（3）分析比较实验序号1与2（或3与4）的实验数据，可以初步说明：在接触面粗糙程度相同的情况下，物体间的压力越大，滑动摩擦力越大
（4）分析比较实验序号1、3或2、4的实验数据，还可以初步说明：在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
（5）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，则根据学过的知识，再举出一个利用相同科学方法的实验：探究导体中的电流与电阻的关系实验．

Answer 1

分析 （1）水平匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于拉力．
（2）根据表中实验数据，由平衡条件可以求出滑动摩擦力．
（3）分析表中实验序号为1、2或3、4是实验数据，根据实验控制的变量与实验数据得出实验结论．
（4）根据控制变量法的要求分析表中实验数据，根据实验控制的变量u实验现象得出实验结论．
（5）控制变量法是物理实验中常用的一种实验方法，用此方法探究的实验有：探究决定滑动摩擦力大小的因素，探究压力的作用效果等．

解答 解：（1）实验时，木块B与弹簧秤应在水平木板上做匀速直线运动．
（2）弹簧测力计水平匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于拉力据此求出滑动摩擦力，如下表所示：

实验序号	接触面的材料	压力（牛）	弹簧秤示数（牛）	滑动摩擦力（牛）
1	木块与木板	4	0.4	0.4
2	木块与木板	6	0.6	0.6
3	木块与毛巾	4	0.8	0.8
4	木块与毛巾	6	1.2	1.2

（3）由表中实验序号1与2（或3与4）的实验数据可知，物体间接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，压力越大，滑动摩擦力越大，由此可得：在接触面粗糙程度相同的情况下，物体间的压力越大，滑动摩擦力越大．
（4）由表中实验序号为1、3或2、4的实验数据可知，物体间接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，压力越大，滑动摩擦力越大，由此可得：在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（5）探究导体中的电流与电压关系，运用的是控制变量法，先使电阻不变，研究电流与电压的关系；探究导体中的电流与电阻的关系时，使电压保持不变，研究电流和电阻的关系．
故答案为：（1）匀速直线；（2）如上表所示；（3）在接触面粗糙程度相同的情况下，物体间的压力越大，滑动摩擦力越大；（4）1、3或2、4；在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．（5）探究导体中的电流与电阻的关系实验．

点评 本题考查了实验注意事项、实验数据分析，知道实验原理、应用控制变量法分析实验数据即可正确解题．