题目内容
17.分析 (1)物体由液态变为气态的过程叫汽化,汽化要吸热;物体由气态变为液态的过程叫液化,液化要放热;根据汽化吸热和液化放热的知识来作答.
(2)如果物体相对于参照物位置保持不变,物体是静止的;如果物体的位置相对于参照物位置不断变化,则物体是运动的;据此分析答题.
解答 解:
火箭发射时,在发射台下有一个大水池,让高温火焰喷到水中,水吸收巨大的热量,汽化成水蒸气,火箭升空瞬间,水蒸气遇到周围冷的空气就会发生液化,液化成小液滴,就形成了我们看到的白色“气团”.
神九在上升过程中,神九相对于地面的位置不断变化,以地面为参照物,神九是运动的.
故答案为:汽化;液化;运动.
点评 此题考查的是有关汽化和液化的知识以及物体的运动状态的确定,是一道基础题.
练习册系列答案
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8.苏雨昕同学做“影响电阻大小的因素”实验,为了便于研究,每次挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流大小,然后进行比较,最后得出结论.下表是某次实验探究记录,试根据探究记录的分析,回答下列问题.
①为了研究电阻与导体材料有关,应选用的两根导线A、D(或B、E或C、F);
②为了研究电阻与导体的长度有关,应选用导线B和导线G;
③为了研究电阻与横截面积的关系,应选用导线A和导线C.
④本实验采用的实验研究方法是控制变量法.
| 材 料 | 镍 铬 丝 | 钨 丝 | ||||
| 代 号 | A | B | C | D | E | F |
| 横截面积(mm2) | 1.2 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 0.8 |
| 长 度 (m) | 1.5 | 0.5 | 1.5 | 1.5 | 0.5 | 1.5 |
②为了研究电阻与导体的长度有关,应选用导线B和导线G;
③为了研究电阻与横截面积的关系,应选用导线A和导线C.
④本实验采用的实验研究方法是控制变量法.
5.如图所示,选择合适的电表符号 a、b、c空缺处,要求两灯均正常发光,则( )

| A. | a是电流表,b是电流表,c是电压表 | B. | a是电流表,b是电压表,c是电流表 | ||
| C. | a是电压表,b是电压表,c是电流表 | D. | a是电压表,b是电流表,c是电流表 |
9.下面哪项措施的目的不是为了加快水的蒸发( )
| A. | 用电热吹风机将湿头发吹干 | |
| B. | 用扫帚把地面上的积水向周围扫开 | |
| C. | 将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方 | |
| D. | 将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱 |
6.以下减小噪声的措施中,属于阻断噪声的传播的是( )
| A. | 市区内汽车喇叭禁鸣 | B. | 市区道路两旁种草植树 | ||
| C. | 戴上防噪声的耳塞 | D. | 建筑工地上噪声大的工作要限时 |
7.在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下猜想:
A.与压力大小有关
B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关
D.与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用有关器材进行实验,实验数据如下:
(1)由序号为1、2、3的三次实验,可验证猜想A (填字母);
(2)要验证猜想B,应选取序号为1、6、7的三次实验;
(3)由序号为3、4、5的三次实验,可验证猜想C(填字母)是错误的;(选填“正确”或“错误”)
(4)根据表中信息,能否验证猜想D?不能 (填“能”或“不能”).
A.与压力大小有关
B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关
D.与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用有关器材进行实验,实验数据如下:
| 序 号 | 实验条件 | 测力计示数/N | ||
| 长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
| 1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
| 3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 4 | 侧放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 5 | 竖放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 8 | 2.4 |
| 7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 8 | 4.0 |
(2)要验证猜想B,应选取序号为1、6、7的三次实验;
(3)由序号为3、4、5的三次实验,可验证猜想C(填字母)是错误的;(选填“正确”或“错误”)
(4)根据表中信息,能否验证猜想D?不能 (填“能”或“不能”).