题目内容
19．
把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）．这是因为（ ）| A． | 气球受到的压力减小了 | B． | 气球受到的压强减小了 | ||
| C． | 气球受到的压强增大了 | D． | 压力对气球的作用效果更明显了 |
分析 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．
解答 解：把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力，超过气球承受的压强，气球会破；
用同样大小的力把它压在大量的大头针上，是在压力一定时，增大受力面积，减小了压强，这个压强没有超过气球承受的最大压强，气球不会破．
故选B．
点评 （1）掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．
（2）任何物体都有能承受的最大压强，要保护这个物体时，不要超过这个压强；要损坏这个物体要超过这个压强．
练习册系列答案
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“五一”假期，小明一家驾车外出旅游，一路上，所学 的运动学知识帮助他解决了不少实际问题．
7．下列估测最接近实际的是（ ）
| A． | 高速公路上小汽车的正常行驶速度约为120m/s | |
| B． | 教室里的，每盏日光灯正常发光时的电流约为40mA | |
| C． | 一名中学生站立时对地面的压强约为500Pa | |
| D． | 将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J |
14．甲、乙两机器做功时间之比为4：3，所做功之比为2：3，则它们的功率之比为（ ）
| A． | 8：9 | B． | 9：8 | C． | 2：1 | D． | 1：2 |
把一个标有“10V，3W”的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12V的电源上（如图所示）．小灯泡恰能正常工作，通过计算回答：
8．
一密度计分别放在甲、乙、丙三种不同液体中的情况如图所示，关于三种液体的密度及密度计在三种液体中所受的浮力，下列关系中正确的是（ ）
一密度计分别放在甲、乙、丙三种不同液体中的情况如图所示，关于三种液体的密度及密度计在三种液体中所受的浮力，下列关系中正确的是（ ）| A． | ρ甲＜ρ丙＜ρ乙，F甲=F乙=F丙 | B． | ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，F甲＞F丙＞F乙 | ||
| C． | ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，F甲=F乙＞F丙 | D． | ρ甲＞ρ丙＞ρ乙，F甲＞F丙＞F乙 |
9．
这位同学继续做“研究液体的压强”实验的数据，根据表中的数据．
（1）比较序号为1、4、5的三组数据可得出结论：同种液体，压强随深度的增加而增大；
（2）比较序号5、6的两组数据可得出结论：同一深度，液体密度越大，压强越大；
（3）要探究液体内部压强向各个方向的问题，选序号为1、2、3的三组数据来进行比较．
（4）另一位同学想探究液体压强与液体密度的关系，利用图甲和图乙的装置，得出一个结论：液体的密度越大，液体压强越大，小明看后立即之处了他在实验中的问题，这个问题是深度不同．
这位同学继续做“研究液体的压强”实验的数据，根据表中的数据．| 序号 | 液体 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计左右液面高度差cm |
| 1 | 水 | 3 | 朝上 | 2.8 |
| 2 | 水 | 3 | 朝下 | 2.8 |
| 3 | 水 | 3 | 朝侧面 | 2.8 |
| 4 | 水 | 6 | 朝上 | 5.8 |
| 5 | 水 | 9 | 朝上 | 8.4 |
| 6 | 酒精 | 9 | 朝上 | 9.2 |
（2）比较序号5、6的两组数据可得出结论：同一深度，液体密度越大，压强越大；
（3）要探究液体内部压强向各个方向的问题，选序号为1、2、3的三组数据来进行比较．
（4）另一位同学想探究液体压强与液体密度的关系，利用图甲和图乙的装置，得出一个结论：液体的密度越大，液体压强越大，小明看后立即之处了他在实验中的问题，这个问题是深度不同．