题目内容
11．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，某同学设计了如图所示的实验：
（1）实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，此时，滑动摩擦力的大小等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关．（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，该同学得出结论；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论是错误（选填“正确”或“错误”）的．理由是没有控制物体间的压力相同．
（4）小明测摩擦力时对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好，原因是实验时不需要匀速拉动长木板．
分析 （1）用弹簧测力计水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计的示数；
（2）滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象可以得出实验结论；
（3）滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，根据控制变量法的要求分析答题；
（4）根据图示实验装置分析答题．
解答 解：
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系；
由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的；
（4）由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板．
故答案为：（1）等于；（2）压力；接触面粗糙程度；（3）错误；没有控制物体间的压力相同；（4）实验时不需要匀速拉动长木板．
点评 本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键．
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1．
一块砖平放和立放时对地面的压力分别为F1和F2（如图），则F1 =F2（填“大于”、“等于”或“小于”）；平放和立放时对地面的压强分别为P1和P2，则P1＜P2（填“大于”、“等于”或“小于”）．
一块砖平放和立放时对地面的压力分别为F1和F2（如图），则F1 =F2（填“大于”、“等于”或“小于”）；平放和立放时对地面的压强分别为P1和P2，则P1＜P2（填“大于”、“等于”或“小于”）． 
6．一人用细绳拉着一个重物在地面上匀速前进，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 绳子对人的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力 | |
| B． | 人对绳子的拉力和物体对绳子的拉力是一对相互作用力 | |
| C． | 如研究重物对细绳的拉力，则施力物体是重物，受力物体是绳子 | |
| D． | 如研究细绳对重物的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是重物 |
图甲中弯曲的撑竿表明力能使物体发生形变；图乙是建筑工人在砌砖时利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁，利用了重力的方向是竖直向下的．