题目内容
1．
小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．绘制成图象如图乙所示，下列分析错误的是（ ）| A． | 冰是晶体，熔点是0℃ | |
| B． | 第10min时，试管内的物质为冰水混合物 | |
| C． | 冰的熔化过程持续了15分钟 | |
| D． | 冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变 |
分析 认识晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中，温度不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高．根据图象分析温度随时间的变化情况，从而得出结论．
解答 解：A、由乙图知，从第5分钟到15分钟，冰的温度保持0℃不变，所以冰是晶体，且熔点为0℃，故A正确；
B、由图知，冰从第5min开始熔化，到第15min完全熔化完，则第10min时，试管内的物质为冰水混合物，故B正确；
C、由图知，冰从第5min开始熔化，到第15min完全熔化完，熔化过程经历了10min．故C错误；
D、由图知，冰在熔化过程不断吸热，但温度保持不变；故D正确．
故选C．
点评 此题通过图象分析，考查了学生的识图能力，在分析时特别注意温度随时间的变化情况，同时考查了学生对晶体和非晶体在熔化过程中的区别．
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在光具座上用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律．
9．如图1所示，小刚同学用两个完全相同的电加热器给相同质量水和煤油加热，比较它们吸热能力强弱的实验时，测得如下数据，记录在表格中，请分析表格中的数据，回答以下问题：
（1）分析实验数据，小刚同学认为：加热相同的时间，煤油升高的温度高一些，这说明煤油吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？请说明理由：正确吗？不正确，理由：相同规格的电加热器加热相同时间放出的热量相等，液体吸收的热量相等．
（2）小刚根据实验数据作出了它们的图象（如图2所示），其中A 表示的是煤油吸热升温的情况（选填“A”或“B”）．
（3）通过实验数据和图象分析比较可知，水吸热能力更强．（选填“水”或“煤油”）
（4）由表格数据通过计算可知：煤油的比热容为2.1×103J/（kg•℃）．
| 加热时间 t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 水的温度T水/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 |
| 煤油的温度 T煤油/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
（2）小刚根据实验数据作出了它们的图象（如图2所示），其中A 表示的是煤油吸热升温的情况（选填“A”或“B”）．
（3）通过实验数据和图象分析比较可知，水吸热能力更强．（选填“水”或“煤油”）
（4）由表格数据通过计算可知：煤油的比热容为2.1×103J/（kg•℃）．
6．
如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置．在实验中点燃蜡烛A，用蜡烛B（与A相同）替代蜡烛A在玻璃板后的像．
（1）该实验用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，却能在观察到蜡烛A像的同时，也能观察到B蜡烛，因此选用透明玻璃板的目的是便于确定像的位置．实验中选取A、B两支完全相同的蜡烛，目的是比较像与物的大小关系．实验过程中，手指放在蜡烛B的烛芯顶部不会被烧疼（选填“A”或“B”）．
（2）下列表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离． 实验中刻度尺的使用以及读数均正确，但是分析数据时发现第而组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是C．
A．选用的玻璃板太厚
B．选用的玻璃板太薄
C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏
（3）实验中在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼应在蜡烛A的一侧观察．在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在像所在位置放一光屏后，人眼应直接观察光屏（选填“透过玻璃板”或“直接”）．
如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置．在实验中点燃蜡烛A，用蜡烛B（与A相同）替代蜡烛A在玻璃板后的像．（1）该实验用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，却能在观察到蜡烛A像的同时，也能观察到B蜡烛，因此选用透明玻璃板的目的是便于确定像的位置．实验中选取A、B两支完全相同的蜡烛，目的是比较像与物的大小关系．实验过程中，手指放在蜡烛B的烛芯顶部不会被烧疼（选填“A”或“B”）．
（2）下列表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离． 实验中刻度尺的使用以及读数均正确，但是分析数据时发现第而组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是C．
A．选用的玻璃板太厚
B．选用的玻璃板太薄
C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 物到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
| 像到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
13．
利用如图装置探究平面镜成像特点
（1）实验时应选择较暗（明亮/较暗）环境，并选较薄（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：平面镜所成的像与物大小相等．
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板后（前/后）侧观察白卡片上是否有A的像．
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在表中．
分析表中数据，可以得到结论：像与物到平面镜的距离相等．
利用如图装置探究平面镜成像特点（1）实验时应选择较暗（明亮/较暗）环境，并选较薄（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：平面镜所成的像与物大小相等．
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板后（前/后）侧观察白卡片上是否有A的像．
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在表中．
| 序号 | 1 | 2 | 3 |
| A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
| B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
11．下列估测的数据中，最接近实际的是（ ）
| A． | “PM2.5”是指大气中直径大于2.2mm的细颗粒物 | |
| B． | 目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约40km/h | |
| C． | 正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用的时间约为4.5s | |
| D． | 普通教室的高度约为6.5dm |