题目内容

18.期末复习时,小雪在家中探究“并联电路中的电流”,使用多节干电池做电源,用两个规格不同的灯泡组成如图所示的电路,三只电流表分别接在A、B、C三处.
(1)小雪进行了三次实验,分别将实验数据记录在下面的表格中,通过对表格中数据的分析,你能得出的实验结论是并联电路中干路电流等于各支路电流之和.
实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
10.100.130.23
20.200.250.45
30.300.360.66
(2)小雪进行三次实验的目的是使实验结论更具有普遍性.
(3)第二天,小雪拿着实验报告单跟同学们进行交流时,大家认为小雪的实验过程比较麻烦,可以通过增加一个电路元件来简化实验操作过程.你认为应该在电路中增加的元件是滑动变阻器.
(4)晓彤看过小雪的实验数据记录表格后,问小雪:“你是怎样实现三次实验中出现不同的电流值呢?”请你帮助小雪回答晓彤的问题.

分析 (1)对数据分析处理,从三次的实验数据中找出共同的特点,就是结论;
(2)实验都要多做几次,避免偶然性,使结论更具普遍性;
(3)可以通过增加一个滑动变阻器,来简化实验操作过程;
(4)实验中可通过改变电池节数来改变电源电压,实现电路中电流改变的.

解答 解:(1)三次数据都具有共同的特点:A点、B点是支路电流,这两点的电流之和等于C点的干路电流;所以可以得出结论:并联电路中干路电流等于各支路电流之和;
(2)本实验是要得出一个普遍的结论,所以要多测量,使实验结论更具有普遍性;
(3)可以通过增加一个滑动变阻器,通过移动滑片的位置来改变电阻,从而改变电流大小,来简化实验操作过程;
(4)据题意和实验数据可知,小雪在实验过程中是通过改变每次实验时电池的节数来实现电路中电流改变的.
故答案为:(1)并联电路中干路电流等于各支路电流之和;
(2)使实验结论更具有普遍性;
(3)滑动变阻器;
(4)通过改变每次实验时电池的节数来实现电路中电流改变的.

点评 决此类问题的关键是会根据表格分析实验数据,理解并联电路的电流特点,会使用电流表测量电路中的电流,能够根据数据分析归纳实验结论.

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