题目内容
【题目】如图，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：
(1)如图甲是教材中采用的实验装置，要测出木块运动时所受到的滑动摩擦力，应让弹簧测力计沿水平方向拉动木块做______运动，根据______的知识可知测力计的示数就是木块所受滑动摩擦力的大小。该实验操作时的最大难是______。
(2)小丽设计了如图乙所示的实验装置来测量木块所受滑动摩擦力的大小，该装置中定滑轮的作用是______，该装置的优点是______（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。
【答案】匀速直线 二力平衡 不易让木块做匀速直线运动 改变力的方向 不需要
【解析】
(1)[1][2]要测出木块运动时所受到的滑动摩擦力，应让弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时弹簧对木块的拉力等于木块所受的摩擦力，根据二力平衡的知识可知测力计的示数就是木块所受滑动摩擦力的大小。
[3]该实验操作时的最大难是不易让木块做匀速直线运动。
(2)[4]小丽设计的实验装置中定滑轮的作用是改变力的方向，由于木块所受的摩擦力与长木板的运动速度无关，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。
【题目】实验小组做测量电阻的实验，电源电压为6V，滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样。
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
I/A | 0.10 | 0.19 | 0.30 | 0.40 | 0.51 |
（1）请在图1中用笔画线代替导线将实验电路连接完整______。
（2）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移动到最______端。
（3）实验中，电压表示数突然变为0，而电流变示数变大，产生这一现象的原因可能是______。
（4）排除故障后继续实验，记录的实验数据如表所示，其中有一组数据不是实验测得的，它是第______（填序号）组，你判断的依据是______。
（5）同学们有设计了如图2的两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。
①方案一：闭合开关S，若电压表和的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=______。
②方案二：电路中Rx≠R0，将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的示数I2；由I1R0=I2Rx可得Rx= 
。请判断结果是否正确并简要说明理由：______。
