题目内容
20.下列现象发生的过程中,吸热的是( )| A. | 放在衣柜的樟脑丸变小了 | |
| B. | 夏天,从冰箱取出汽水,发现瓶子“流汗” | |
| C. | 向可乐饮料中加冰块使饮料变得更凉 | |
| D. | 北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水 |
分析 六种物态变化中熔化、汽化、升华吸热;凝固、液化、凝华放热.
解答 解:A、放在衣柜的樟脑丸变小了,是由固态直接变为气态过程,是升华现象,吸热,故A正确;
B、从冰箱取出汽水,发现瓶子“流汗”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,附着在瓶子外壁造成的,属于液化现象,放热,故B错误;
C、向可乐饮料中加冰块使饮料变得更凉,是因为固态冰在融化过程转化吸热,故C正确;
D、北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水,是利用水凝固过程放热,使菜窖内温度不至于过低而冻坏蔬菜,故D错误.
故选AC.
点评 本题考查物态变化与吸放热的关系,是中考常考的问题,首先根据物质状态的前后变化,判断物态变化类型,再判断吸放热情况.
练习册系列答案
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5.
在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中:
(1)小明安装的实验器材如图所示,错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底.
(2)改正错误后,继续实验,记录的数据如表.则烧杯内水面上方气压小于(填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压,水的沸点为98℃.
(3)水沸腾后,烧杯上方出现大量“白气”,和它的形成过程相同的是③(选填序号).
①冰 ②霜 ③雾 ④雪.
(4)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾.
(5)实验收集多组数据是为了①(填序号).
①得到可靠的结论;②减小实验误差
(6)甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图2所示,试分析乙组加热至沸腾时间比甲组的时间长的原因乙组用的水的质量比甲组多(一条即可).
(1)小明安装的实验器材如图所示,错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底.
(2)改正错误后,继续实验,记录的数据如表.则烧杯内水面上方气压小于(填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压,水的沸点为98℃.
| 时间/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | … |
| 温度/ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
①冰 ②霜 ③雾 ④雪.
(4)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾.
(5)实验收集多组数据是为了①(填序号).
①得到可靠的结论;②减小实验误差
(6)甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图2所示,试分析乙组加热至沸腾时间比甲组的时间长的原因乙组用的水的质量比甲组多(一条即可).
12.一段电阻丝,长为2m,下列做法能使它的电阻增大的是( )
| A. | 剪掉一半 | B. | 外表涂上绝缘材料 | ||
| C. | 对折后绞合 | D. | 长度拉伸为原来的2倍 |