题目内容
19．
在饮料瓶的不同高度处开两个小孔，当瓶里灌满水时，各个小孔喷出水的情况如图所示，这表明水对容器的侧壁有压强，而且压强随深度的增加而增大．
分析 容器的侧壁开小孔，有液体流出，说明液体对侧壁有压强，液体喷得越远，液体对侧壁的压强越大．
解答 解：
瓶里灌满水，侧壁开小孔，有水流出，说明侧壁受到水的压力，则侧壁受到水的压强作用．
小孔在液面下越深，喷得越远，受到水的压力越大，受到水的压强越大，所以液体压强随深度的增加而增大．
故答案为：侧壁；深度．
点评 液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部也有压强，液体压强跟液体的深度和密度有关，液体压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等．通过实验现象总结实验结论是学生必须学会的本领．
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如图所示拉杆箱共有四个轮子，每个轮子与地的接触面积为2cm2，拉杆的长度等于箱子的长度．均匀装满衣服时，衣服与箱的总质量为10kg，g=10N/kg，求：
10．小静和小芳在“探究物质质量与体积的关系”实验中，分别测出几种物质的质量和体积，测量结果分别记录如表一～表三所示．
（1）分析表一或表二或表三中物质的质量与体积变化的倍数关系，可以得出的初步结论是：同种物质，质量与体积成正比．
（2）进一步分析比较三个表中的实验数据，小静认为：同种物质，质量与体积的比值是一个不变的值；但不同物质这个比值不同．小芳认为：同种物质，体积与质量的比值是一个不变的值，但不同物质这个比值不同．你认为小静的观点正确，小芳的观点正确．（均选填“正确”或“错误”）
为了比较上述两个“比值”的意义，他们找了一块海绵，用手紧压海绵，发现海绵的质量不变、体积变小，说明海绵越密时，质量与体积的比值越大，海绵越疏时，体积与质量的比值越大．在上述两个比值中，质量与体积比值更能直观合理地反映物质的紧密程度．
| 表一：塑料颗粒 | 表二：水 | 表三：酒精 | ||||||||
| 实验序号 | 体积/厘米3 | 质量/克 | 实验序号 | 体积/厘米3 | 质量/克 | 实验序号 | 体积/厘米3 | 质量/克 | ||
| 1 | 20 | 26.0 | 4 | 35 | 35.0 | 7 | 24 | 19.2 | ||
| 2 | 30 | 39.0 | 5 | 44 | 44.0 | 8 | 30 | 24.0 | ||
| 3 | 40 | 52.0 | 6 | 50 | 50.0 | 9 | 40 | 32.0 | ||
（2）进一步分析比较三个表中的实验数据，小静认为：同种物质，质量与体积的比值是一个不变的值；但不同物质这个比值不同．小芳认为：同种物质，体积与质量的比值是一个不变的值，但不同物质这个比值不同．你认为小静的观点正确，小芳的观点正确．（均选填“正确”或“错误”）
为了比较上述两个“比值”的意义，他们找了一块海绵，用手紧压海绵，发现海绵的质量不变、体积变小，说明海绵越密时，质量与体积的比值越大，海绵越疏时，体积与质量的比值越大．在上述两个比值中，质量与体积比值更能直观合理地反映物质的紧密程度．
14．某校物理社团的学生做“测量小灯泡的电功率”和“探究电流与电压关系”的实验，电源两端电压恒定，小灯泡的额定电压为2.5V，设计的电路如图甲所示，操作如下：
（1）按图甲连接电路，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，闭合开关，记录两电表示数；移动滑片，观察并记录多组数据，绘制如图乙所示的U-I图象，则小灯泡的额定功率为1W．实验中，当电流表示数为I0（I0＜0.30A）时，小灯泡的电功率为P1；
（2）断开开关，用定值电阻替换小灯泡，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，闭合开关，读出两电表示数，并记录在表格中；移动滑片，测出多组数据，记录在表格中．分析表格中的数据可知：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比．实验中，当电流表示数仍为I0时，定值电阻的电功率为P2，则P1、P2的大小关系为P1＜P2；
探究电流与电压关系的实验数据表
（3）若把小灯泡和定值电阻串联后直接接到此电源两端，电路的总功率为1.8W．
（1）按图甲连接电路，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，闭合开关，记录两电表示数；移动滑片，观察并记录多组数据，绘制如图乙所示的U-I图象，则小灯泡的额定功率为1W．实验中，当电流表示数为I0（I0＜0.30A）时，小灯泡的电功率为P1；
（2）断开开关，用定值电阻替换小灯泡，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，闭合开关，读出两电表示数，并记录在表格中；移动滑片，测出多组数据，记录在表格中．分析表格中的数据可知：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比．实验中，当电流表示数仍为I0时，定值电阻的电功率为P2，则P1、P2的大小关系为P1＜P2；
探究电流与电压关系的实验数据表
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压U/V | 0.9 | 1.5 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.18 | 0.30 | 0.50 | 0.60 |
4．
在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：
（1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高．
（2）表格中编号①处数据应为2.4N，编号②处数据应为78.4%；
（3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与提起物体的重力有关．
（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率不变（选填“变大”“变小”或“不变”）
在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：| 实验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升 的距离h/m | 弹簧测力计 的示数F/N | 弹簧测力计 上升的距离s/m | 机械效率 |
| 1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
| 2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | ② |
| 3 | 6 | 0.05 | ① | 0.15 | 83.3% |
（2）表格中编号①处数据应为2.4N，编号②处数据应为78.4%；
（3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与提起物体的重力有关．
（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率不变（选填“变大”“变小”或“不变”）
在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中：
8．盐城市沿海滩涂风力发电场不仅是盐城海边的美丽风景，更成为发展清洁能源的绿色基地．下列能源中属于不可再生能源是（ ）
| A． | 天然气 | B． | 风能 | C． | 潮汐能 | D． | 太阳能 |
9．小阳打排球，排球离开手后向上运动一定高度又落回地面，不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下落说法不正确的是（ ）
| A． | 在排球上升过程中，小阳对排球做功 | |
| B． | 在排球上升过程中，排球受到的力的方向竖直向下 | |
| C． | 在排球下落过程中，排球的机械能变小 | |
| D． | 在排球下落过程中，排球所受的重力做功越来越快 |