题目内容
3.利用身边的物品进行物理实验,这种做法本身就是一种创新.请你利用常见的空易拉罐作为主要主要实验器材,设计两个物理小实验,并参照示例完成如表.| 主要实验过程 | 实验现象 | 说明的物理问题 | |
| 示例 | 将空易拉罐抛出 | 易拉罐离手后继 续在空中运动 | 物体具有惯性 |
| 实验一 | |||
| 实验二 |
分析 空易拉罐在我们生活中随处可见,我们对空易拉罐是比较熟悉的,我们经常会把空易拉罐扔出去,有时还会用手捏,这些无意的举动,无不与物理相关;
当我们用手捏空易拉罐时,空易拉罐的形状会发生变化,由此表明力可以改变物体的形状.
解答 解:由于易拉罐受重力作用,且重力方向竖直向下,则将易拉罐举到高处松手,易拉罐会竖直下落,可通过此现象研究重力的方向;当我们用手捏空易拉罐时,空易拉罐的形状会发生变化,由此表明力可以改变物体的形状.
故答案为:
| 主要实验过程 | 实验现象 | 说明的物理问题 | |
| 示例 | 将空易拉罐抛出 | 易拉罐离手后继 续在空中运动 | 物体具有惯性 |
| 实验一 | 将易拉罐举起,松手后落下 | 易拉罐会竖直下落 | 重力的方向是竖直向下的 |
| 实验二 | 用手捏空易拉罐 | 空易拉罐的形状会发生变化 | 力可以改变物体的形状 |
点评 本题具有开放性,对于这种具有开放性的习题,要注意分析题中提供的物体的特点,从力、热、光、电等方面思考.同时还要注意平时多观察一些现象和多做一些简单的探索性实验.
练习册系列答案
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8.
一小孩从公园中的滑梯上加速滑下,不考虑摩擦和空气阻力,对于其机械能的变化情况,下列说法中正确的是( )
| A. | 重力势能减小,动能不变,机械能减小 | |
| B. | 重力势能减小,动能增加,机械能减小 | |
| C. | 重力势能减小,动能增加,机械能增大 | |
| D. | 重力势能减小,动能增加,机械能不变 |
12.
在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体,把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中,静止后如图所示,下列说法正确的是( )
| A. | 试管在甲液体中受到的浮力最大 | |
| B. | 甲液体的密度最小 | |
| C. | 丙液体对烧杯底部的压强最小 | |
| D. | 试管在三种液体中排开液体的重力一样大 |
15.如图中,甲是在物理实验是测量小灯泡额定功率的实验装置,小灯泡上标有2.5V的字样,采用两节新的干电池做电源.
(1)为保护元件安全,连接电路时开关应断开;图甲中有一根导线还没有连好,应该把它接在电压表3(选填“0”、“3”或“15”)接线柱上.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至D(选填“C”或“D”)端;闭合开关后,电压表示数为2V,为测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向C(选填“C”或“D”)端滑动,直到电压表示数为2.5V时为止.
(3)小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为0.9W.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/v | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| I/A | 0.30 | 0.38 |
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至D(选填“C”或“D”)端;闭合开关后,电压表示数为2V,为测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向C(选填“C”或“D”)端滑动,直到电压表示数为2.5V时为止.
(3)小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为0.9W.
12.有许多日常用品应用了物质的物理属性,下列说法不正确的是( )
| A. | 导线用铜物质制造是应用了铜的导热性 | |
| B. | 撑杆跳高应用了撑杆的弹性 | |
| C. | 冰箱门吸应用了磁铁的磁性 | |
| D. | 炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性 |